题目小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。正确错误 分值: 1相关知识点: 试题来源: 解析 答案:错误 题干现象说明人的发展具有阶段性。反馈 收藏
小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 错误 本题考查的是个体身心发展的一般规律。题目中,小班和大班的儿童在不同的阶段下有着不同的身心发展特点,体现出人的身心发展的阶段性特征。
小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点、日历,说明人的发展 具有个别差异性相关知识点: 试题来源: 解析 ]×,解析:从人的整个一生来看,其发展是连续不断的,但个体的心理方面在某 些年龄阶段会因为持续发展的积累而出现某种心理特质的突发性变化或出现新的心理特征。本题小班幼儿和大班幼儿不...
百度试题 题目小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点,日历,说明人的发展具 有个别差异性。[1 分] 相关知识点: 试题来源: 解析 对 错 反馈 收藏
小班的幼儿能分清白天、黑夜,到大班他们才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。() 参考答案:错 进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 判断题 儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。() 参考答案:错 点击查看...
小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点、日历。这说明人的发展具有个别差异性。( )A、错 B、对 1个回答 匿名用户2024-06-11 03:54 A 解析: 个别差异性是指每个人的发展优势、发展速度与高度往往是千差万别的。人的发展的阶段性表现为个体身心发展的年龄特征,即在发展的不同年龄阶段...
题目 判断题 小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点,日历,说明人的发展具有个别差异性。 A 正确 B 错误 优质答案 查看答案上一篇:形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展的学科是( )。 下一篇:没有了 分享到 ...
小班的幼儿能分清白天、黑夜,到大班他们才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。( ) A. 正确 B. 错误 题目标签:黑夜清白整点如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: B 复制 纠错...
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小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点,日历,说明人的发展具有差异性。() 优质答案 查看答案上一篇:宋朝朱熹在《朱子全书》中提及了“宽着期限,紧着课程”,这里的“课程”是指功课及其进程。() 下一篇:学生学习的特点是( )。分享...