小班游戏教案20篇故事 故事一:小动物找朋友 目标:帮助幼儿识别不同动物,并培养他们的社交能力。 游戏准备: 1.一张大纸板,上面画上几种动物的图案,如猫、狗、鸭子等。 2.实物或图片,代表上述动物。 3.卡片,上面写着每个动物的名称。 活动步骤: 1.教师向幼儿展示大纸板上的动物图案,逐个介绍每种动物,并让...
幼儿园小班游戏故事记录篇一 1.学习抱球跑的动作。 2.能听到信号向指定方向跑,增强跑的能力。 3.对球类运动感兴趣,乐意参加有游戏。 幼儿每人一个皮球。 1.热身运动:(1)绕操场跑两圈;(2)身体各部位活动。 2.教师示范玩球,激发幼儿玩球的兴趣。 师:请小朋友看,这是什么呀?(皮球) 师:皮球的玩法有很多...
小班游戏故事 一、游戏缘起 一天下午户外游戏时,我们在玩大型玩具,小鱼儿把几个轮胎叠起来做一个家,当她好不容易完成后,住在轮胎的家里开始游戏,一旁的杨垣一说:“这是一个地鼠的家,我们来玩打地鼠吧。”于是她拿来了彩虹棒开始玩“打地鼠”...
《小班游戏教案20篇故事》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,小班游戏教案20篇故事! 设计思路: 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事, “茶叶蛋的妈妈是谁?”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。”---在孩子们七嘴八舌中“蛋”的主题产生了。先前我们已经参观了小菜场,...
我们的游戏故事《滑个草吧》《娃娃家里的那些事》《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。发现游戏、看...
1. 故事《小熊过生日》 2. 小熊、小猪、小兔子等动物头饰 3. 音乐《生日歌》 三、活动过程 (一)导入 1. 教师出示小熊头饰,引导幼儿观察,激发幼儿兴趣。 2. 教师讲述小熊过生日的故事,引导幼儿思考:小熊过生日时,它的朋友们都去了吗?它们都做了些什么? (二)游戏环节 1. 教师将幼儿分成小组,每组选出一个...
幼儿园小班的游戏故事推荐: 1. 《一起搬平衡板》 这个故事讲述了一群小班孩子在户外游戏中探索、创造和体验的过程。他们通过移动、平衡和滑行,锻炼了身体协调性和肌肉力量,培养了勇敢和冒险的精神。同时,孩子们展现了出色的想象力和创造力,自由地创造属于自己的游戏世界,享受着户外游戏带来的快乐。 2. 《球球也滑...
阿尔巴斯中心幼儿园倾听儿童 相伴成长“城堡”建构之路小班游戏故事 游戏背景 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”建构游戏能促进幼儿的智力发展,幼儿在摆弄积木建构造型时,能体现认知的过程,也能反映对现实生活的理解和再现...
故事情节: 1. 游戏开始前,老师向小朋友们介绍了游戏规则:在森林公园里藏有五个宝箱,每个宝箱里都有一个小礼物。小朋友们需要分成两组,每组五人,分别去寻找这五个宝箱。找到宝箱后,需要在规定的时间内将宝箱带回起点,然后打开宝箱,分享礼物。最后,哪一组找到的宝箱多,哪一组就是胜利者。 2. 小朋友们兴奋地分...
“玩沙”是极受小班孩子喜欢的游戏。在沙池里,孩子们热衷于挖掘大大小小的坑洞,告诉老师这是在建游泳池;他们还会乐此不疲地用小铲、小桶重复着挖沙、垒沙、铲沙的游戏。孩子们三个一群,两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。 沙是柔性的自然物,幼儿在玩...