2、 创设自制停车场环境两处：一个大小车位混合的停车场；一个大小车位分开安排有数字标签的停车场。3、 玩具红绿灯一个、停车标志一个。4、 彩色数字、图形卡片若干（1―5）。经验准备：幼儿认识一些常见的车辆，对停车场有初步的认知。活动过程：一、我们来开车 （环节意图：运用游戏形式，帮助幼儿了解简单的行车...
小班教案停车场教案篇1 活动目标: 1、理解序数,正确掌握1～10序数的排列与关系。 2、喜欢在游戏情景中学习数学。 活动准备: 1、理解1～10的序数: 教师出示一排(10)玩具: ---有谁知道这里有几只玩具? 幼儿点数玩具只数,确认有10只玩具: ---那么第三只玩具是什么呢? 你是怎么知道的? 幼儿根据教师的提问,...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维思维能力。为此,我设计了本活动“停车场”,从幼儿的生活着手,培养幼儿对分类的兴趣,掌握分类的技能,且能运用到日常生活之...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。”为此,我设计了本活动“停车场”,从幼儿的生活着手,培养幼儿对分类的兴趣,掌握分类的技能,且能运用到日常生活之中...
幼儿园小班数学教案《停车场》 篇1 活动目标: 1、比较大小,点数5以内的数积累初步的分类经验。 2、喜欢参与数学游戏。 3、通过游戏停车场活动幼儿学会数字,感受游戏的乐趣。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动重难点: 根据车辆、车位的大小以及数字和点子对应把车辆放到合适的车位。
停车场的作用相对抽象,例如规范停车秩序、方便人们出行等概念对于小班幼儿来说较难理解。他们很难想象没有停车场会带来的混乱局面,这需要教师通过简单、生动的方式去引导幼儿理解。 三、教学方法 (一)游戏教学法。小班幼儿活泼好动,游戏教学法能极大地吸引他们的注意力。在认识停车场的教学中,设置“停车场小司机”的...
一、活动名称:停车场幼儿园小班活动教案 二、活动目标: 1. 让幼儿认识停车场,了解停车场的基本功能和作用。 2. 培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。 3. 引导幼儿学会遵守交通规则,增强安全意识。 三、活动准备: 1. 停车场模型或图片 2. 停车场相关道具(如小汽车、行人等) 3. 交通规则卡片 4. 画纸、...
教案主题:停车场安全 目标:让幼儿了解停车场的安全知识,培养幼儿的自我保护意识。 教学内容: 1. 停车场的安全知识 2. 如何保护自己在停车场 教学过程: 1. 引入话题,让幼儿分享他们对停车场的认识。 2. 讲解停车场的安全知识,如不要在停车场内奔跑、要紧跟大人、要注意车辆等。 3. 讨论如何在停车场保护自己,...
停车场安全教案小班反思 一、活动目标 认识常见的交通标志和信号灯,了解其含义。 知道在停车场玩耍要注意安全,不乱跑、不追逐打闹。 练习安全行走,学会躲闪车辆。 二、活动准备 交通标志和信号灯图片 停车场模拟场景 小汽车玩具 三、活动过程 1. 情景导入 教师带领幼儿来到停车场模拟场景,引导幼儿观察周围的环境,...