4.如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。 小班社会领域教案《客人来了》反思3 教学意图: 千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有...
小班教案客人来了第一篇小班品德教育活动《客人来了》 活动目标: 1、认知:了解怎样做客及学习如何招待客人,掌握礼貌用语:“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。 2、情感:养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。 3、创造:发挥幼儿的想象力和创造力,能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客...
小班社会优质课教案及教学反思《客人来了》 小班社会优质课教案及教学反思《客人来了》「篇一」 活动目的: 1、学习待客礼节,会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 到小朋友家做客的经验。 活动过程: 活动一、电话邀请。 设疑:...
小班主题教案《客人来了》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能大胆地用动作表现歌曲的内容,初步熟悉曲调,会用自然地声音唱歌,在表演过程中知道如何热情待客和有礼貌地做客,快来看看幼儿园小班主题《客人来了》含反思教案吧。 活动目标: 1.初步熟悉曲调,会用自然地声音唱歌。 2.能大胆地用动作表现歌曲的内...
今天的小主人和小客人做得真好,以后,小朋友在家里也要做有礼貌的小主人和小客人,好吗? 教学反思 1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。 2.对活动过程的反思: ⑴对幼儿发展的反思,进行简单的礼仪教育是非常有必要的 ⑵对教师专业发展的反思,活动的设计参与面较小,在引导中国语急...
幼儿园小班教案《客人来了》含反思 一、教学内容: 《客人来了》 二、教学目标: 1.了解推举客人来访的礼仪 2.学习如何接待客人 3.学习如何礼貌地询问客人的需要 4.通过游戏和角色扮演,培育孩子的礼仪意识 三、教学流程: 1.引入 引导孩子回忆他们的家庭,询问孩子们是否有亲戚和伙伴来访过,让孩子谈谈来访时的感受...
1. 导入:教师以故事《客人来了》导入,引导幼儿了解客人来访时的基本礼仪。 2. 基本礼仪学习:教师示范如何接待客人,让幼儿学习并模仿。 3. 情景模拟:分组进行情景模拟,让幼儿扮演主人,实际操作接待客人的礼仪。 4. 分享环节:让幼儿分享自己的玩具或食物给客人,培养分享精神。 5. 总结与反思:教师引导幼儿总结今天学...
5. 教师要定期对教学效果进行自我反思,不断提高教学质量。 六、教学评价: 1. 观察幼儿在实际生活中接待客人的表现,了解他们是否能够运用所学礼貌行为。 2. 通过家长反馈,了解幼儿在家庭中接待客人时的表现。 3. 教师可通过观察、交流等方式,了解幼儿在角色扮演活动中的参与程度及表现。 七、教学延伸: 1. 开展“...
在面对客人的不同需求和问题时，学生能够学会思考和寻找合适的解决方法。团队合作能力 通过小组活动，学生将学会与同伴一起合作，共同完成接待客人的任务。情感、态度与价值观 尊重他人 通过学习待客之道，学生将学会尊重他人，理解每个人的独特性和重要性。热情好客 学生将培养热情好客的品质，愿意主动与他人交往，...
幼儿园小班社会优质课教案《客人来了》含反思 一、教学目标 1. •学习如何接待客人,了解礼仪及客人的基本需求; •掌握社交技能,学会与客人进行简单的交流; •能够模拟一些简单的客人来访场景。 2. •培养良好的合作意识和团队精神,培养对他人的关心和关爱; •提高孩子的自尊心和自信心,培养孩子的适应能力...