1️⃣导入:介绍大拇指的故事,引出吮吸手指的危害。 2️⃣讨论:为什么不能吮吸手指?吮吸手指会带来哪些问题? 3️⃣互动:播放动画视频,引导幼儿思考如何控制吮吸手指的行为。 4️⃣总结:强调吮吸手指的危害,鼓励幼儿养成良好习惯。👩🏫教师反思: 通过这节安全课,幼儿们深刻认识到吮吸手指的危害,并...
2、游戏体验环节让幼儿在游戏中亲身体验不吃手指头的好处,让他们感受到吃手指头的后果。在游戏中通过讲解,在不同口音和模仿不同行为的别人中加强幼儿对吃手指头不好的认识。 3、情境教学环节在教学中,通过图片、视频等形式告诉幼儿在哪些情况下不吃手指头。例如在吃饭前,要洗手;在玩具堆中搜索玩具,不要将手指头...
幼儿园小班教案《不吃手指头》含反思 一、教学内容 《不吃手指头》 二、教学目标 1.能够认得手指头并知道它的紧要性。 2.能够正确使用手指头,不吃手指头。 3.培育幼儿正确使用手指头的习惯。 三、教学重点 幼儿认得手指头并知道它的紧要性。 幼儿能够正确使用手指头,不吃手指头。 四、教学难点 帮忙幼儿...
👋今天为大家带来一节小班安全课《不吃手指头》的教案。🎯活动目标: 1️⃣ 让孩子们了解吮吸手指的危害,认识到这是一个不好的习惯。 2️⃣ 教授孩子们一些控制吮吸手指的方法,帮助他们养成健康的习惯。 3️⃣ 培养孩子们的自我保护意识,形成健康的心理状态。💡...
📚 课程名称:《不吃手指头》 👶 适用年龄:小班 📖 课程领域:健康与安全🎯 活动目标: 1️⃣ 让孩子们了解吮吸手指的危害,形成良好的卫生习惯。 2️⃣ 教会孩子们如何控制吮吸手指的行为。 3️⃣ 培养孩子们的自我保护意识,促进健康成长。📝...
为了保障幼儿的安全,我们需要制定一份教案来教育他们不吃手指头。本教案旨在通过一系列实践活动和指导,帮助幼儿认识到吃手指头的危险性,并培养他们的正确行为习惯。 一、认识手指头的重要性 在开始引导幼儿远离吃手指头之前,我们需要让幼儿认识到手指头的重要性。幼儿可以通过观察看书、听故事等方式了解到手指头与日常...
小班安全《不吃手指头》教案的写作方法如下：1、引入主题：首先，要引入主题，即“不吃手指头”。可以运用一些生活中的实例，如幼儿经常吃手指头会导致指甲变长、手上有臭味等，来引起幼儿对不吃手指头的兴趣和重视。2、讲解手指头的作用：接下来，要讲解手指头的作用。手指头可以帮助我们拿东西、写字...
幼:“手指上有虫子,吃了会生病的,生病要打针的” 师:“恩,小朋友们说的都很对。那你们说吃手指是不是一种坏习惯呢?” 幼:“是”孩子们在老师的有效提问中初步感知吮吸手指是不卫生的,是一种坏习惯。 分析:小班幼儿的思维水平仍处于直觉行动阶段,他们需要直接感知事物才能获得相关经验、认识。因此,在教学活动...
小班健康教案不吃手指头 精品文档 小班健康教案不吃手指头 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。活动准备制作一个指偶，一些颜料。活动过程 1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，“驼了背”...