幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思 篇1 活动目标 1.练习将球投进篮筐,锻炼幼儿的手眼协调能力。 2.能积极参加户外活动。 3.发展幼儿手部动作的灵活性。 4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 活动准备 每人一个小球、球篮若干。 活动重难点 练习将球投进篮筐。 活动过程 1.教师将两个球篮并列放...
此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 教学反思: 这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则,这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识,明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。 小班体育游戏教案《切西瓜》含反思这篇文章共1378字。 第二篇:...
1. 教学反思:本节课通过切西瓜游戏,让幼儿在愉快的氛围中锻炼了协调性和灵活性,但部分幼儿在团队协作方面还有待提高,下节课需要加强引导。 2. 拓展延伸:结合切西瓜游戏,引导幼儿创编其他类似的体育游戏,培养幼儿的创新意识和团队协作能力。 重点和难点解析: 1. 教学难点:切西瓜动作的协调性和灵活性。 2. 教学重...
小班体育游戏教案及教学反思《切西瓜》 一、游戏简介 本游戏名为“切西瓜”,适用于小班幼儿。游戏过程中,孩子们将会模拟使用菜刀切西瓜并进行跑步竞赛。此游戏可锻炼幼儿的协调能力,提高他们的团队协作意识和自信心。 二、教学目的 1.培养幼儿的团队协作意识。通过本游戏,孩子们需要分组合作完成任务,在活动过程中需要...
幼儿园小班 本次游戏是在幼儿园小班进行的，小班幼儿年龄较小，身体协调性和反应能力相对较弱，因此需要设计简单易懂、富有趣味性的游戏。夏季时节 游戏设计时正值夏季，考虑到西瓜是夏季常见的水果，且与孩子们的生活经验紧密相关，因此选择了“切西瓜”作为游戏主题。游戏目标与意义 锻炼幼儿身体协调性 培养幼儿合作...
答案:孩子们需要将切西瓜过程描述给爸爸妈妈听,并教他们一起玩。 2. 拓展延伸:画出自己切西瓜场景。 八、课后反思及拓展延伸 这节课孩子们对切西瓜游戏非常感兴趣,积极参与,课堂氛围良好。但在游戏过程中,部分孩子动作不够规范,需要我在课后加强个别指导。在今后教学中,我会尝试增加更多有趣游戏环节,让孩子们在...
1. 课后反思:本节课幼儿对切西瓜游戏表现出浓厚兴趣,团队合作意识有所提高。但在游戏中,部分幼儿对规则的理解和遵守仍有待加强。 2. 拓展延伸: (1)引导幼儿探索更多团体游戏,培养团队合作能力。 (2)结合家庭生活,让幼儿在家庭中实践切西瓜游戏,加强亲子互动。 重点和难点解析: 1. 教学难点:切西瓜游戏的规则理...
1. 教学难点:切西瓜游戏中,幼儿对方向的判断及与同伴的配合。 2. 教学重点:培养幼儿在游戏中遵守规则,提高身体协调性和灵活性。 3. 课后反思:加强幼儿在方向判断和团队配合方面的指导。 一、教学难点解析 1. 方向判断: a. 设计简单明了的标志,如箭头,引导幼儿识别方向。 b. 以游戏形式进行方向认知训练,如“...
学生们尝试向其他组成员展示他们切好的西瓜,以展示自己团队的成功。 教学反思 整体来说,这次“切西瓜”体育游戏活动取得了很好的效果。学生们在游戏中积极互动、合作,取得了优异的成绩,并互相分享了自己的攻略。除此之外,该活动还可以帮助教师加强与学生之间的关系,帮助孩子们建立信心和自尊,激发他们对体育活动的热情...
答案:幼儿向家人介绍游戏规则,进行游戏,家长协助幼儿完成。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思 本节课幼儿参与度高,课堂氛围活跃。但在游戏过程中,部分幼儿对规则理解不透彻,需要教师进一步强调和指导。 2. 拓展延伸 结合切西瓜游戏,教师可以引导幼儿了解西瓜的生长过程,开展相关的美术、手工等活动,丰富幼儿的知识...