我们一起把小熊叫醒,让它和我们一起做游戏好吗?师幼一起叫小熊。 4、师:哎呀,小熊还是没有醒,谁能把它叫醒呢?我们一起来听一个故事。故事的名字叫《小熊醒来吧》。(故事的名字可以念2次,加深幼儿的记忆) 二、倾听故事 1、讲述故事的前半段并播放课件,帮助幼儿理解并学习作品中的语言。 提问:哪些小动物要叫醒小熊?是怎么叫小熊的?(幼
以下是小编为大家整理的小班教案小熊醒来吧,欢迎阅读与收藏。 小班教案小熊醒来吧 篇 1 活动目标: 1、能安静地听故事,初步感受熊妈妈对小熊的爱。 2、喜欢模仿小鸟等动物的叫声,并愿意参加表演游戏。 活动准备: 认知准备:认识小动物,对它们的叫声有初步了解; 材料准备:图片、故事录音。
小熊醒来了! 1、小熊醒了没有?是谁把小熊叫醒的?它是怎么说的?小熊说了什么? 我们一起来做小熊和熊妈妈,老师扮熊妈妈轻轻地说:小熊醒来吧,幼儿扮小熊说:妈妈我睡得多香呀! 2、熊妈妈是怎样叫的?(轻轻地)为什么熊妈妈不用大声叫,只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了”(由于他是小熊的妈妈,每个...
含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受小熊和妈妈的深情,激发幼儿爱爸爸妈妈、爷爷奶奶的情感,能够初步感受故事情境,尝试用动作和语言来叫醒小熊,能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班语言优质?小熊醒来吧?含反思教案吧。内容与要求:1、能够初步感受故事情境,尝试用...
小班语言:小熊醒来吧 篇1 活动目标: 1、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子之间的爱和默契感。 2、模仿小动物的声音,并学习作品中的语言“小熊没有醒,还在睡觉”、“哦,妈妈,我睡得好香啊”等。 3、理解作品中的事情和人物形象。 活动准备: ...
绘本故事-小熊醒来吧小熊醒来吧 熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。 鸟儿唱着歌,喊小熊起床:“嘀哩!嘀哩!”小熊没听见。 老鼠叫:“吱吱,吱吱!”小熊还是没听见。 小狗喊:“汪汪,汪汪!”小熊睡得很熟,什么也听不见。 “ 啪嗒!啪嗒!”是小鹿来了,小熊还睡着。 “咚咚!咚咚!”是大象来了,地都震动了,...
小熊醒来吧(精选12篇) 小熊醒来吧 篇1 1、理解作品中的事情和人物形象。 2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱和默契感,并体验到亲子间活动的乐趣。 3、模仿小动物的声音,并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”,增加故事情节。充分发挥幼儿的想象力。
小熊还在睡觉。妈妈干完活就出去准备食物了,小熊的好朋友都来找小熊了……故事:小熊醒来吧 森林里,一只小熊在睡懒觉! 鸟儿唱着歌,喊小熊起床:“喳喳喳!喳喳喳!小熊醒来吧”小熊没听见。 老鼠叫:“吱吱吱,吱吱吱!小熊醒来吧”小熊还没听见。 小鹿来了:“啪嗒,啪嗒!小熊醒来吧”小熊还是没听见。 大象来了:“...
故事《小熊醒来吧》,内容浅显易懂,比较符合小班幼儿的年龄特点,故事中的小动物都是孩子们生活中常见的,在故事中,动物们发出的声音,比如说“汪汪汪,吱吱吱”等,可以引起幼儿的兴趣。 我们可以将故事分为两部分出现,第一部分是小动物们的有...
幼儿园课件—小熊醒来吧