小毛虫教学设计(最新8篇) 小毛虫教案篇一 活动目标: 1、感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己。 2、培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶。 3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。 活动准备: ...
小毛虫教学设计 篇1 教学目标: 1、认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。 教学重难点: 读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。 课前准备: 小蝴蝶和毛毛虫头饰、...
小毛虫教学设计 篇1 教学目标: 1、认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。 教学重难点: 读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。 课前准备: 小蝴蝶和毛毛虫头饰、...
设计说明本课是一篇富有童趣而有教育意义的课文,通过讲述了一条小毛虫变成蝴蝶的故事,教会了同学们一个道理:尽心尽力地做好自己的事情,对自己有信心,坚持下去,就会成功。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小毛虫的生活环境以及最终蜕变成蝴蝶的美丽。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文使学生了解小毛虫...
熊猫办公网站共为您提供4840个小毛虫教学设计设计素材以及精品小毛虫教学设计Word模板下载,汇集全球精品流行的小毛虫教学设计Word完整版模板,下载后直接替换文字图片即可使用,方便快捷的不二选择。
〖部编版语文二年级下册22小毛虫教学设计第【1】篇〗 一、导入 1.你们最喜欢听故事,读故事。今天,我们再读一个故事,故 事的主人公是一条小毛虫,我们把它的名字写在黑板上。 2.谁来喊一喊它的名字? 3.出示图画,教师解说。出示词语“打量”。
二年级《小毛虫》教学设计 1 [教学目标] 1.正确认读“昆、怜”等16个生字;正确描写“整、抽”等8个生字。 2.正确朗读课文,在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 3.能运用“边读边思,展开想象,抓住关键词句”等方法理解课文内容。
2024年统编版春季二年级下册语文《小毛虫》教学设计 一、导入 1.教师出示一张小毛虫的图片,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么吗?对了,这是一条小毛虫。今天,我们就来学习一篇关于小毛虫的故事——《小毛虫》。” 2.邀请学生分享他们对小毛虫的了解,例如:小毛虫吃什么?它怎样成长?引发学生对课文的...
教学过程：一、激情导入，揭示课题 1.猜谜导入。长相俊俏，喜欢跳舞，春花一开，它就来到。（打一昆虫）2.（出示各种蝴蝶图）引导学生观察蝴蝶。（课件出示小毛虫图）引导学生观察小毛虫。师：蝴蝶的翅膀五彩斑斓，多美呀！小毛虫样子丑陋、行动笨拙，并不惹人喜爱。但是，同学们，老师要告诉你们一个秘密：蝴蝶是小...
2024年春季人教版二年级语文下册《小毛虫》教学设计 一、导入 1.教师出示一只小毛虫的图片,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么吗?它有什么特点?” 2.学生回答后,教师总结:“对,这是一只小毛虫。今天我们要学习一篇关于小毛虫的故事,这个故事的名字叫《小毛虫》。” 二、课文感知 1.教师带领学生朗读...