小林宗作，是一个平凡的名字；小林校长，却是一个在亚洲，至少在中国和日本，最独特而知名的校长。他创立了所有孩子心中幻梦一般的学校，那就是巴学园。他给巴学园一共五十多个孩子，留下了一生极致美好的回忆，使他们长大后，几乎每个人都熠熠生辉。黑柳彻子，也就是《窗边的小豆豆》一书的作者，同时也是小豆豆本人。半个世纪过去
《窗边的小姑娘》（1983年湖南少年儿童出版社引进出版的《窗边的小豆豆》）、《窗边的阿彻》（1983年少年儿童出版社引进出版的《窗边的小豆豆》），等等等等，大概在心理上，每买一本旧书，就会觉得离巴学园，离小林宗作校长，近了一点点吧。
小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 故根据书中内容可知,在巴学园里,小林宗作校长把废旧的电车当作孩子们的教室,选C。
巴学园创立于１９３７年，１９４５年即毁于战火，在小林宗作校长７０年的人生中它只存在了极为短暂的一段时间。《巴学园的父亲：小林宗作传》让我们有机会看到小林宗作更为详尽的一生。作者佐野和彦拜访了小林宗作的儿子金子巴先生、朋友、同事、学生等相关人士，亲身到巴学园原址和小林宗作家乡实地调研，并且大...
出自《窗边的小豆豆》,小林宗作校长在巴学园推行“山的味道”和“海的味道”午餐制度。“山的味道”指山野陆地来源的食物(如蔬菜、水果、肉类),“海的味道”指海洋水产类食物(如鱼虾、海带)。校长的核心目的是通过要求学生每天携带这两种类别的食物,保证学生摄入全面营养,同时增加午餐趣味性和学生的认知教育。反馈...
小林宗作1875年出生于日本鹿儿岛县，他的童年是在乡村度过的。从小，他便勤奋好学，1897年从东京高等师范学校毕业。随后，他投身教育事业，担任小学教师。1903年，小林宗作被任命为大分县鹤崎市立鹤崎小学校校长。此时，这所学校面临着诸多困境：校舍破旧、师资不足、学生流失严重。面对这些挑战，小林宗作...
巴学园创立于1937年,1945年即毁于战火,在小林宗作校长70年的人生中它只存在了极为短暂的一段时间。《巴学园的父亲:小林宗作传》让我们有机会看到小林宗作更为详尽的一生。作者佐野和彦拜访了小林宗作的儿子金子巴先生、朋友、同事、学生等相关人士,亲身到巴学园原址和小林宗作家乡实地调研,并且大量阅读小林宗作...
书中,我最喜欢的人物就是小林宗作校长。 首先,我认为他是位真正爱孩子,信赖孩子,知道如何爱孩子的好老师。 例如:他可以耐心地听小豆豆一人长达四个小时的讲话,让孩子充分感受到受尊重;他可以特意为一位侏儒症孩子创设“量身定做”的运动会,目的...
方面。⑨这是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生的感受。⑨朦朦胧胧:模而且,幸运的是,校长先生在那时也和小豆豆一样,怀着相模糊糊,不清楚。同的感觉。—摘自「日本]黑柳彻子《窗边的小豆豆》微训练1.我会填。(1)小豆豆第一次遇到校长小林宗作先生时,校长先生听小豆豆说了()个小时的话。这么长的时间里,...
- **送别会**:核心目的是为离开的人践行,符合阿良“入伍前”需要告别的语境。 - **生日会**:与入伍的背景无关。 3. **文本依据**:《窗边的小豆豆》中,小林校长重视人文关怀,阿良入伍属于重大离别事件,开“送别会”更贴合情节逻辑与人物设定。 综上,正确答案为B.送别会。反馈...