解析 有一天,小明、小刚和小红三个好朋友一起去调查家乡的环境。小明调查河水,小刚调查大树,小红调查灌木丛。 小刚手里拿着记事本,小明手里拿着管子和百科全书,小红手里拿着放大镜。 小明用管子盛小河里的水,看看脏不脏;小刚观察大树,看看大树有没有受到污染;小红用放大镜观察灌木丛的叶子,看看叶子上有没有化学...
安排批改作业的顺序是:小刚-小红-小明. 时间最少是8分钟.故答案为: 小刚;小红;小明; 8分钟. 认真分析题干,本题要求学会统筹合理安排时间,不仅要考虑各项事情的先后顺序,而且要把能同时做的事情安排同时做,更能节省时间.因此,先安排小刚的,到小红,最后到小明.在小刚改正的同时,小红和小明也同时在做.时间最少...
小朋友们呀，当我们看到别人有困难的时候，可千万不要犹豫哦，勇敢地伸出你的双手，去帮助他们吧。因为帮助别人的同时，我们自己也会感受到无比的快乐和幸福。让我们像小明、小红和小刚一样，将助人为乐的精神不断传递下去，让这个世界变得更加美好。
①、小刚与小红不相邻, 将除小明、小刚、小红之外的2人全排列,有A22种安排方法,排好后有3个空位, 将小明与小刚看成一个整体,考虑其顺序,有A22种情况, 在3个空位中,任选2个,安排这个整体与小红,有A32种安排方法, 有A22×A32×A22=24种安排方法; ...
分析:用三个人的平均分乘3计算出三个人的总分,再减去小明、小红的分数就是小刚的成绩. 解答:解:94×3-92-95 =282-92-95 =95(分). 答:小刚得了95分. 点评:此题主要考查平均数计算公式的灵活运用,关键是根据平均分乘人数计算出三个人的总分.
1×3+3×2+8=17(分钟)因为1<3<5,所以按小明→小红→小刚的顺序批改使等侯的时间和最少;等侯时间的总和为:1×3+3×2+8=17(分钟) 答:按小明→小红→小刚的顺序批改使等侯的时间和最少;等候时间的总和最少是17分钟。 1×3+3×2+8=17(分钟)因为1<3<5,所以按小明→小红→小刚的顺序批改使等侯的...
解析 A 第一步,本题考查最值问题,属于反向构造。第二步,由“三人都做对的题目至少”,可知题目为反向构造。反向:小明做错100-68=32(道),小刚做错100-58=42(道),小红做错100-78=22(道);加和:三人做错的题目最多32+42+22=96(道);做差:三人都做对的题目至少100-96=4(道)。因此,选择A选项。
《小明和小红和小刚在教室里值日》 “叮铃铃……”放学的铃声响了,同学们都背着书包高高兴兴地回家了。可是小明、小红和小刚却主动留了下来,因为他们今天要值日。 他们三个分工明确,小明负责扫地。他拿起扫帚,弯着腰,仔细地把教室里的每一个角落都扫得干干净净。瞧,他扫得多认真啊,连桌子底下的小纸片都不放...
解答:解:因为1<3<5,所以按小明→小红→小刚的顺序批改使等侯的时间和最少; 等侯时间的总和为:1×3+3×2+8=17(分钟) 答:按小明→小红→小刚的顺序批改使等侯的时间和最少;等候时间的总和最少是17分钟. 点评:本题实际是统筹优化问题,因为等候的总时间与等候的人数和每人需要的时间有关,在人数不变的情况...
如图,是做课间操时,小明,小刚和小红三人的相对位置,如果用(1,2)表示小明的位置,(-1,1)表示小刚的位置,则小红的位置可表示为( ) A.(-3,-2)B.(-3,-1)C.(-2,-2)D.(-2,-1) 试题答案 在线课程 分析根据小刚的位置向右一个单位,向下一个单位为坐标原点建立平面直角坐标系,然后写出小红的位置即可....