幼儿园大班小型活动教案 篇1 教学目标: 1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。 2、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。 3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。 4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事...
引导幼儿说出长出了小青草,迎春花开了,蝴蝶姑娘飞来了。 4、教师小结:春天来了,天气暖和了,树上长出了绿色的小芽,地上长出了小青草,蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去,春天真是一个美丽的季节。 5、幼儿欣赏歌曲《春天》。 Part 5 艺...
幼儿园大班健康活动教案:小小营养师 1 活动目标: 1、初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。 2、尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。 3、主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。 活动准备: 各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志。 活动过程: 一、幼儿尝试第一次挑选自助...
大班数学活动教案:小蝌蚪找妈妈 1 一、活动目标: 1、、在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应,进一步理解10以内数的实际意义,巩固对数的形成的认识。 2、在熟悉故事内容的基础上引导幼儿运用学过的知识帮助小蝌蚪找妈妈,从而获得成功感。 二、重点与难点: 在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应,进一步理解...
1. 家园联系:向家长发送活动通知,邀请家长参与幼儿的班级小主人角色实践。例如:家长可以与幼儿一起制定家庭规则,培养幼儿的家庭小主人意识。 2. 班级展示:组织一次班级展示活动,让幼儿展示自己在活动中的所学所得,增强班级凝聚力和自豪感。 五、教学评价 1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价他们对班级小主人...
教师带领幼儿回顾活动过程,引导幼儿反思自己在活动中的表现。 邀请幼儿分享自己的收获和感悟,总结做一个负责任的班级小主人的重要性。 五、活动延伸: 家园共育:教师与家长沟通,鼓励家长在家中支持幼儿承担家庭小主人的角色,培养幼儿的责任感。 班级环境:教师将幼儿绘制的班级小主人形象展示在教室环境中,提醒幼儿时刻记...
幼儿园大班社会活动教案《我做小主人》含反思 2 一、教学目标 情感目标 培养幼儿热情友好、礼貌待人的良好品质,体验做小主人的快乐和自豪。 激发幼儿关心他人、尊重他人的情感,增强分享意识。 认知目标 让幼儿了解招待客人的基本礼仪和步骤,包括迎接、招待、交流、送别等环节。
活动主题: 我和老师的故事会 活动目标: 1. 提升幼儿的口语表达能力和听力理解能力。 2. 分享与教师互动的点滴,增强师幼间的情感联系。 活动准备: 故事会海报或背景板。 小舞台、话筒和音响设备。 安排时间地点,确保环境安静适宜。 活动流程: 1. 邀请幼儿事先准备与老师共同经历的有趣故事。
幼儿园大班综合活动教案《小蝌蚪找妈妈》 1 活动目标: 1.欣赏并理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程。 2.能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。 3.初步了解青蛙的成长过程,获得变态成长的概念,知道几种变态成长的代表动物。 活动重、难点: 用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解。
幼儿园大班社会活动教案《我做小主人》含反思 一、教学目标 1. 帮忙幼儿学习服务行为,懂得挂念他人。 2. 加强幼儿的自信念和自我管理本领。 3. 提高幼儿的团队合作意识和协调本领。 二、教学内容 1. 了解服务的含义。 2. 学习如何为他人供应帮忙。 3. 学习如何合理布置本身的时间,做到自我管理。 4. 团队合作...