小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲,于1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生,乐曲的结构为奏鸣曲式,由引子、呈示部、展开部、再现部组成。 六、教学过程 (一)导入 画蝴蝶,猜故事。板书:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。 (二)看资料,讲故事,列场景,哼主题 (三)分析乐曲的...
音乐教案-梁祝 课题:《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲) 教材分析 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提...
1. 让学生了解梁祝小提琴协奏曲的创作背景,感受民族音乐的魅力; 2. 学会演奏梁祝小提琴协奏曲第一乐章的主要旋律,提高学生的演奏技巧; 3. 培养学生对音乐作品的分析能力,提高音乐素养。 三、教学难点与重点 教学难点:梁祝小提琴协奏曲第一乐章的技巧性旋律演奏、曲式结构分析。 教学重点:熟悉梁祝小提琴协奏曲的创作...
梁祝小提琴协奏曲教案一、课程目标通过本课,学生将能够:熟悉梁祝小提琴协奏曲的曲目特征,理解华彩的小提琴演奏技巧;学会演奏曲目中的主要小提琴曲调,以及部分典型的旋律和节奏;掌握小提琴演奏的基本技巧,如手指运动、琴弓控制、节奏掌握等;培养音乐鉴赏能力,了解梁祝小提琴协奏曲在中国音乐文化中的重要地位。二、教学...
1. 简介小提琴协奏曲《梁祝》:《梁祝》是我国著名作曲家陈钢、何占豪根据同名民间故事改编的小提琴协奏曲,作品融合了中西音乐元素,具有较高的艺术价值。 2. 分析乐曲结构:全曲分为三大部分,分别为“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”。 3. 欣赏重点乐段:引导学生关注乐曲中的主题旋律、伴奏和和声部分,感...
1. 小提琴协奏曲《梁祝》简介:介绍作曲家、创作年代、乐曲结构等。 2. 欣赏《梁祝》片段:播放音乐,让学生感受乐曲的美感。 3. 分析《梁祝》音乐特点:分析乐曲的旋律、节奏、和声等方面的特点。 三、教学重点与难点 1. 重点:让学生了解《梁祝》的背景知识,欣赏乐曲的美感。 2. 难点:分析《梁祝》音乐特点,提高...
分析《梁祝》的曲式结构、旋律特点、节奏韵律等。 3. 欣赏与讨论 播放《梁祝》片段,引导学生欣赏并展开讨论。 三、教学过程 1. 导入:简要介绍小提琴协奏曲《梁祝》的创作背景及音乐特点。 2. 欣赏:播放《梁祝》片段,让学生初步感受音乐的美感。 3. 分析:详细解析《梁祝》的曲式结构、旋律特点、节奏韵律等。 4...
1. 让学生了解梁祝小提琴协奏曲的创作背景、作曲家及其艺术特点。 2. 培养学生欣赏音乐的能力,提高音乐素养,激发学生对民族音乐的热爱。 3. 通过对梁祝小提琴协奏曲的欣赏,使学生理解音乐与生活的紧密联系,培养学生的审美情趣。 三、教学难点与重点 教学难点:梁祝小提琴协奏曲的曲式结构、音乐主题及其表现手法。 教...
1. 介绍小提琴协奏曲《梁祝》的创作背景。 2. 分析《梁祝》的曲式结构,讲解乐曲的基本情节。 3. 欣赏《梁祝》的精彩片段,引导学生感受音乐的美感。 三、教学重点与难点 1. 重点:了解《梁祝》的背景知识,掌握乐曲的结构。 2. 难点:通过音乐欣赏,深入理解作品的主题思想。 四、教学方法 1. 采用讲授法,讲解《...
1. 鼓励学生进行小提琴协奏曲《梁祝》的创意演奏,可以尝试改编或加入个人特色。 2. 组织学生参加校内或校外的音乐比赛,展示他们在演奏和表演方面的成果。 3. 引导学生进一步了解中国古代传说和文化,以增加对小提琴协奏曲《梁祝》的理解和感悟。 以上是一个简要的小提琴协奏曲《梁祝》教案,可根据实际教学情况进行调整...