《鸡兔同笼》教案 篇一 教学目标: 1、知识与技能 初步认识鸡兔同笼的数学趣题,了解有关的数学史。能用列表法和画图法解决相关的实际问题,结合图解法理解假设的方法解决鸡兔同笼问题。 2、过程与方法 通过画图分析、列表举例、假设计算等方法理解数量关系,体会数形结合的方便性,体验解决问题方法的多样化,提高解决...
鸡兔同笼假设→调整(列表、画图)→检验 《鸡兔同笼》教案篇二 教学目标: 1、在“鸡兔同笼”的活动中,经历自主探索、合作交流的过程,体会列表举例、作图分析等解决问题的不同策略。 2、能解决有关“鸡兔同笼”鸡与兔的数量问题及其相类似的数学问题,提高解决实际问题的能力。 3、在探索规律的过程中体会数学与...
小学五年级数学《鸡兔同笼》经典公开课教案 篇1 教学目标: 1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,尝试用不同的策略解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会用假设法和代数法的一般性。 2、在解决问题的过程中,培养学生的思维能力,并向学生渗透化繁为简、转化、函数等数学思想和方法。 3、使学生感受古代数学问题的趣味...
小学四年级数学下册《鸡兔同笼》教学设计优秀 1 教学目标: 本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。在“鸡兔同笼”的活动中,通过列表枚举方法,解决鸡与兔的数量问题。 教学重点: 尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题,对尝试法有所了解和体验,并使学生体会假设方法解决...
小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案篇1 【教学目标】 1.理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。 2.经历自主探究解决问题的过程,培养逻辑推理能力。 3.了解我国古代数学文化,增强民族自豪感。 【教学重点】渗透化繁为简思想,体会用假设法的逻辑性和一般性。
小学数学鸡兔同笼教案1假如有采用逐一列表法的请一个采用逐一列表法解决的同学汇报汇报讲出理由你是如何确定第一组数据的验证后发现了什么问题怎样进行调整的也就是调整的方法并且说一说调整过程中有什么发现 小学数学鸡兔同笼教案 小学数学鸡兔同笼教案9篇 作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,...
生:每只鸡多算2只脚。 师:一共多算6只脚,每只鸡算2只,所以有3只鸡,5只兔。 师:还有运用其他方法的吗 师:同学们看,通过上面的探究学习,我们共找到几种解决鸡兔同笼问题的方法(三种)哪三种(列表法,方程法,假设法)你们能说说这三种方法各有什么特点吗 生汇报:列表法适合于数据小的问题,数据大了就不适...
鸡兔同笼小学教案1 【学习目标】 1、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,并体会代数方法的一般性。 2、解决“鸡兔同笼”问题可用猜测、列表、假设或方程解等方法。 3、体会到数学问题在日常生活中的应用。 【学习重难点】 1、重点是尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。
小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案(精选17篇) 教学目标:1 、对日常生活中的现象进行观察和思考,引导学生从中发现特殊规律,使学生掌握用列表的方法来解决“鸡兔同笼”的问题。2 、从不同的角度分析问题,掌握解题的策略与方法,从而感受到数学思想的运用和
小学数学人教版四年级下册《9 数学广角—鸡兔同笼》视频课件教案#小学数学优质课#小学数学公开课 - 中小学数学教研于20230516发布在抖音,已经收获了72个喜欢,来抖音,记录美好生活!