我们知道风走过来了。 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候, 我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是花儿点头的时候, 我们知道风来做游戏了。 部编版二年级上《风》教案 【教学目标】 1、学习课文,理解课文内容,明白三个小朋友是怎样画风的。 2、通过学习...
哎呀——风好坏哟！ 还拿了我的⽑⼱跟⼿帕， 擦过了汗， 都仍在地上了。 ⼜拿了妹妹的圆帽⼦， 当作铁环滚⾛了， 害我跑了好远好远才追回来。【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《风》教案 ⼀、教学⽬标 1、能⽤科学的⽅法识记“绳裤彼此绢汗铁环”8个⽣...
1、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。 2、认识本课8个生字。 3、感受诗中的意境,培养学生的审美情趣和想像力。 教学过程: 一、导入: 1、今天的天气怎样?那么你就拿起书本扇一扇,体会有风,你看见风了吗?叶圣陶爷爷是怎么看到风的呢?板书:风 2、解题: 什么是风?(由于空气流动形成了风) 二、初读...
《风》课文原文来源:网络 作者: 时间:谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候, 我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是林木点头的时候, 我们知道风正走过了。 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候, 我们知道风来游戏了。 [教科版第...
小学春风课文原文:北京人说:“春脖子短。”南方来癿人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈癿意见是:“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁丌开,桌子一天擦一百遍…其实,意见里说癿景象,丌冬丌夏,还得承认是春天。丌过丌像南方癿春天,那也癿确。褒贬起来...
品读课文 “云、雨、雪、风”是自然现象。 “花、树、鸟、虫”是自然现象。 “山清对水秀”突出了自然风光的美。 “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。 《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、...
1.小学二年级语文《画风》课文原文 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛:“谁能画风?” 陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中漂浮着。 宋涛说...
1.小学二年级语文《画风》课文原文 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛:“谁能画风?” 陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中漂浮着。 宋涛说...
人教版小学语文课《画风》课文原文及赏析 《画风》课文原文: 有一天,小明、小红、小刚和小丽在一起画画。小明画了一座房子,小红画了一棵树,小刚画了一朵云,小丽画了一只小鸟。他们看着自己的画,都很满意。 小明说:“我们来画风吧。”小红问:“风看不见,怎么画呢?”小刚想了想,说:“我可以画被风吹动的红旗...