小学课堂教学工作管理制度 1 一、教师要遵守上课时间。上课铃响,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不任意停课,不擅自调课。 二、教师讲课要运用普通话,提倡微笑教育。讲课要深入浅出,有趣味性。 三、课堂上严禁训斥挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课...
小学课堂管理(精选十篇) 小学课堂管理 篇1 一、教师“胸有成竹”,教学才能有的放矢 作为教师,我们知道要想实现课堂的有效性,教师必须明确每节课的教学目标,以及各类学生对于学习目标的达成度。 随意、涣散的教学必然导致教学效果的参差不齐。“大”、 “一”、“统”的教学目标必然使学生学习的兴趣一点一点消磨...
以下是一些常见的小学课堂教学管理制度: 1. 课堂纪律:学生在课堂中必须遵守秩序,不得打闹、聊天、玩手机等行为。教师可以设立纪律奖惩制度,对违纪学生进行批评、警告、记过等处理。 2. 上课准备:学生应该按时到达教室,准备好书包、教材、作业本等上课所需物品。 3. 作业管理:教师应制定统一的作业要求和布置时间,...
小学课堂管理制度 篇1 一、课改原则 课堂教学改革是教育教学改革的重要内容,是实现人才培养目标的主渠道,是保证教育教学质量的关键环节。教育教学改革必须遵循以下原则: 把课堂还给学生,学生是学习的主体,课堂是学生学习的主要场所,教师没有权利一言堂,要真正理解学习的科学过程,用讨论代替讲述,用互动改变被动,用争论取...
《小学课堂管理（第三版）》是2006年7月华东师范大学出版社出版的图书，作者是[美]卡罗尔·西蒙·温斯坦、[美]安德鲁·J·米格纳诺。内容简介 《小学课堂管理》的核心是真正的教师在真实的课堂环境中作出的真实决策，通过研究获得的原则、方法与4位小学教师的管理智慧和亲身经历交织在一起，贯通全书。著者之一卡罗尔·...
小学课堂管理制度 1 一、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。(书本放在书桌的左上角,笔盒放在书桌的正前面) 二、预备铃响,学生迅速进入课堂安排好,值日生指挥唱歌、口算或朗读诗词;教师迅速到达教室门口,环视全班,检查课前准备或令学生按规定要求摆放好学习用具,集中思想,安定情绪,进入学习准...
《小学课堂管理》的核心是真正的教师在真实的课堂环境中作出的真实决策,通过研究获得的原则、方法与4位小学教师的管理智慧和亲身经历交织在一起,贯通全书。 著者之一卡罗尔·西蒙-温斯坦系路特杰教育学院研究生院教育学系教授,于哈佛大学教育学院研究生院获硕士、博士学位。因“在有效课堂管理领域架起了理论与实践的桥梁...
《小学课堂管理》是2003年2月中国轻工业出版社出版的图书，作者是查尔斯。内容简介 基础教育改革与发展译丛。 有效教学常常发生在管理好的课堂中。本书的宗旨是帮助小学教师卓有成效地实施课堂管理——这是教师最关心的问题之一。 课堂管理需要一定的特殊技能。课堂管理得好，有助于营造一个良好的教学环境，使教师能够...
篇1:小学课堂管理方法 小学语文课堂管理 小教09语文 沈忱 06课堂,是教师工作的主阵地,是教师传授知识、教书育人的重要场所,一个活泼、和谐的课堂氛围,能为教学目标的顺利实施提供保障。在课堂的教学现场中,通过教师对教学活动中的课堂秩序、教学内容、教学手段、教学方法、不当课堂行为及偶发事件的不断调控,促使课堂情...