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义务教育阶段基础教育语文，应该是注重语文学科的工具性和人文性，部编版语文教材不断提高教材的人文性，增加语文的专业性，难度一再提升。文化自信要求我们传承中华传统优秀文化，三年级课文中我们学习《不懂就要问》，百年前孙中山先生就知道，背诵之乎者也，需要明白其中的道理，然而现在课本中大量增加古诗文，小学三...