开放性阅读教学能充分发挥学生主体性和创造性,体现“以人为本”的个性化教学理念,实施开放性阅读教学,不断引导学生理解、认识、探索、发现以及想象的表现的欲望,能激起学生的学习活力,有效地培养学生的创新精神和创新潜力。 小学语文教学反思 篇4 本学期我担任四年级语文教学工作。很快的,一个学期已过大半,回首过去的...
小学语文课后教学反思 篇1 教学本课时,为了激发学生的学习兴趣,我根据低年级学生的年龄特点,采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境,从而达到学习的目的。 一 满意之处: 1 注重讲读训练,达到从感悟到积累 本节课的设计紧扣新课程的观念,我注重创设宽松和谐的自主学习氛围,在教学中,我予以学生充分读书的时间和空...
小学语文课的教学反思 1 冯骥才的叙事抒情散文小学语文课文《珍珠鸟》。本文作者以独特的视角,新颖的立意,传神细腻的描写,准确生动的用词,记叙了珍珠鸟由怕人到亲近人的转变过程,揭示了“信赖,往往能创造出美好的境界”的深刻道理。 文本写的非常有趣,但就其所表现的思想感情对于我班的有些学生而言,在理解上还是...
小学语文教学反思篇1 现代语文教学,不仅要完成好教材本身的学习,还应延伸教材的内容,扩大教材学习的效果,开阔学生的视野,这将有助于活跃思维、发展智力、张扬个性,从而提高学生学习语文的能力,提高学生的语文素养。 三年级上22课《悉尼歌剧院》是要让学生知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的标志,它不仅外型独特,美丽,而且...
这些都是我需要不断提高改正的地方,在以后的`教学中要多多注意这些问题,更加深刻的理解教学大纲的要求,采取正确合适的教学方法,根据学生的自身特点进行更好的教学。 小学语文教学反思4 《遨游汉字王国》是人教版小学语文第九册中的一个比较特殊的学习单元──独立的综合性学习单元,对于我和学生来说这都是一次全新的...
又如《落花生》这课是一篇人文内涵十分丰富的课文,在教学中让学生进行讨论做人的道理。在学习中领会了不要做只讲体面而对别人没有好处的人,要像花生一样做有用的人,对社会有用有贡献的人。在教学中渗透了人文内涵,培养了学生正确的人生价值取向。 小学语文课后教学反思篇二 我们一(3)班的学生表现能力强、朗读...
小学语文教学教学反思 1 一、 心投入,创设一个平等宽松的学习氛围 全这节课,我始终不忘运用充满激情的鼓励语,调动学生朗读和学习的积极性。 例如:在学生朗读过程中,不时安排“想读的,你就读吧”、“读得很好,听得出你是将自己的感受读出来了”、“听你的朗读简直是一种享受”、“你听得真仔细,会听是会学习...
小学语文教学反思(精选27篇) 作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的小学语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学语文教学反思 1 当课文接近尾声时,我提出了一个问题“那其他三只蜜蜂还会回吗?”学生回答真是出...
小学语文教学反思范文(精选12篇) 下载积分: 100 内容提示: 小学语文教学反思 小学语文教学反思范文(精选 12 篇) 身为一位优秀的教师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的小学语文教学反思范文(精选 12 篇),仅供参考,欢迎大家...
小学语文教学反思 1 在当前新课程改革不断深入的背景下,各学科的教学都发生了变化,小学语文也不例外,以教师为主体的教学方式变为了以学生为主体的教学方式,传统教学手段替换为了现代化教学手段,课堂看似活跃、热闹了,但实际上这只是表面现象,课堂教学效率并没有大幅度提升。究其原因,笔者认为有两方面:一是部分语文教...