我计划在以后的英语教学中不断加强教育教学理论和英语的。学习,提高自己的英语水平完善我的教学方案。更重要的两个方面是花工夫、下力气、千方百计彻底实施教学方案和培养学生的学习自制力以及良好的学习习惯。 小学英语教学反思篇四 备课要以准备学生为重点新课程标准强调:教育要以人为本,让不同的人用英语发展不同...
小学英语课后教学反思1 第一次讲课后,我认真做了反思。在讲课过程中,出现的问题可以为我今后的教学提供有益的借鉴。 首先,曾经听过这样一句话,“教学是一门艺术”。以前对这句话体会不深,讲课后却有了深层的感悟。在讲课中,我的思维局限在仅有的几种教课方式,如提问学生等。但这种方式需要学生的积极配合,例如...
小学英语课后的教学反思1 英语表演既是一种艺术也是一种交际性语言活动,符合学生活泼好奇、善于模仿和喜欢交际的特点。 这一节课是教授单词dumpling、 juice、 meat、milk四个单词。上课时问学生是否吃过这几样东西并说说这几种东西是是什么样的,学生一听兴趣来了,积极举手发言,然后我给学生看实物来学习四个单词,学...
小学英语的课后教学反思1 每当到了月末,渐渐地习惯了总结过去,反思一下自己。“有则改之,无则加勉”嘛。这个月中,我把教学面向全体,关注情感培养,并且注重其交际的发展。 在我的教学中,要面向全体,要为学生全面发展和终身生展奠定基础。创设各种情境,鼓励学生,大胆的使用英语,对他们在学习过程中的英语和错误采取...
小学英语的课后教学反思6 十月份,我的主要研究工作是以多元互动课堂评价手段激发学生自主学习的兴趣,让学生在课堂上能够自主地学英语,说英语,用英语,自主地用课堂评价用语以及本课所学的新句型对学生自己他人的课堂表现,课堂行为进行评价,促进学生的学习兴学习兴趣与效果。
小学英语课后教学反思1 一直以来,我们英语老师在教育第一线上,任劳任怨,课讲了一遍又一遍,题做了一道又一道,试卷评了一张又一张,有时却收效甚微。那么,如何做好英语的有效教学呢? 我认为,课堂是师生合作的主阵地。在课堂上,老师应用最有效的教学方法使学生进展最有效的学习。如何真正做到有效性,我认为老师教学...
小学英语课后教学反思总结 篇1 英语是一门国际的通用语言,小学英语教学也就成了热门的话题。英语教学在很多时候都要经历考试,因此很多学生都被考试压的喘但是气来,而小学教学则拥有了这个优势,从小培养了学生学习英语的兴趣。但身为教师,不得不反思自我的教学。
今后的我会汲取经验,尽最大努力使课堂教学高效到位。 小学英语课后的教学反思3 一、课堂上鼓励学生积极发言。 我们现在使用的高中英语教材主题贴近现实生活,重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上要求学生要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃...
小学英语教师课后教学反思 篇1 时光飞逝,转瞬间我已带走一届学生,虽然只有短短的两年时间,在这两年的英语教学过程中,我认为自己已经基本上适应了这里的学校生活和教学环境,在各位老教师的帮助下,在我自己的努力下,无论从专业知识上还是在业务水平上,我都有了一定的进步。在今后的教学中,我会继续向老教师们学习。
小学英语课教学反思(一): 小学英语重在真实自然,贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式,一般都是社会中最常见,最基础的,但由于种种原因,有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。 学生刚开始接触英语时,就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手、游...