起初,我认为攀登英语课就是用光碟讲课的英语课,老师只是负责组织纪律,或者纠正孩子们的发音,可是在我校攀登英语小组对我们新教师进行培训和听完一节攀登英语示范课以后,我意识到自己的错误了,原来攀登英语只是借助多媒体为儿童创设真实、丰富、多通道输入的英语环境,是充分发挥非英语教师的组织作用,创设新型的.师生关系...
小学英语课后反思简短 1.小学英语教学反思 小学英语五年级英语教学工作总结本学期,我担任五年级丙丁两班英 语教学工作.我在教学工作中自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事英语教学工作.同时在教学过程中,能够根 据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩.以下是我在 本学期的教学情况.一...
1 课中的某个环节设计得较好。学生比较喜欢,活跃了课堂氛围。 2 某环节的设计让学生带着任务学习并使用英语,符合任务型教学。 3 某项难点没有落实,在今后的课中要加强课前设计,要更关注孩子的实际能力。 其实来源于设计 ,原设计达到要求的,就说成功的原因;失败了就说说失败的原因。只要真实就不会错。 2,怎么...