小学数学研修日志(3): 小学数学的研修日志5 通过学习小学数学第二学段“统计与概率”的教师国培研修内容,结合自己的实际教学情况,我对这一部分的教学目标和建议有了重新的认识,统计教学是以学生为主体的探索性解决问题的实践活动,而实践活动就是“做数学”的具体体现,它在呈现形式上绝不是单纯的调查活动,它可以表现...
小学数学研修日志1 一、专家引领,更新观念。 专家在专题讲座中,阐述了自己对小学数学教学的独特见解,对中小学教师专业标准的各种看法,对数学思想的探讨,在专家的引领下,我对新课程有了全新的理解和完整清晰的认识。站在素质教育的高度,对照中小学教师专业标准,审视自己的教学行为。发现在平常的教学中,自己思考的太少...
小学数学研修日志 篇1 通过参加远程教育培训,在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。我觉得在今后的工作中,我应该做到以下几点: 一、转变思想,...
研修日志小学数学 篇1 一、营造民主氛围,使学生敢问 小学生思想活跃、求知欲旺盛,对事物有着强烈的好奇心,这就是问题意识的种子。然而,这颗种子能否萌芽,取决于是否有一个适宜的环境和氛围。在现实课堂教学中,许多学生还存在无疑可问,即使有疑也不敢问,或者根本就没有机会问。造成这种现象的原因,很大程度上是教师...
小学数学研修日志 1 小学数学法,"如何使相对稳定的教材与不断改进的教学法有机地结合在一起?"则是值得我们每一位教师深思的问题。 传统教学法里有不少关于"如何备课"的经典之说,在现在乃至将来,仍值得我们作进一步的认识、理解、与遵循。如:明确教学目的、任务;把握相关内容的重点、难点;安排课堂形式、内容、结构...
小学数学的研修日志1 作为一名农村的数学老师,由于受各种条件限制,能接受各类培训的机会屈指可数,今年,我终于迎来了这次国培的“大餐”。在参加了“国培”之后,心中顿有拨云见日之感,这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味的经验之谈。 本次培训,让我们的教师学员得以...
新课标小学数学研修日志精选有这么一节六年级数学课一直让我记忆犹新这我校张老师执教的一节教研课圆锥的体积的计算课上老师讲到圆锥体积公式的推导时为了能让学生能直观的感受到圆锥体积是如何转化推导出来的课中教师利用flash动画课件模拟演示了等底等高的圆锥与圆柱体积的转化过程直观富有动感的flash动画模拟3次倒水...
内容提示: 小学数学研修日志(15 篇) 小学数学研修日志 1 小学数学法, "如何使相对稳定的教材与不断改进的教学法有机地结合在一起?"则是值得我们每一位教师深思的问题。 传统教学法里有不少关于"如何备课"的经典之说, 在现在乃至将来, 仍值得我们作进一步的认识、理解、与遵循。如: 明确教学目的、任务;把握...
在我们平凡的日常里,大家都接触过很多优秀的日志吧,立即行动起来写一篇日志吧。日志怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的研修日志小学数学,欢迎阅读与收藏。 研修日志小学数学 1 我是一名普通的小学数学教师,作为一个教师,首先要爱孩子们,包容孩子们的不足,用爱心和孩子们相处。也许我们工作中也有这样那样的失误...
总之,在统计和概率的教学中,我们应努力在课堂上给学生提供看、说、想、动的机会,充分发挥学生的自主性,让课堂焕发出生命的活力,让学生在玩中学、在乐中悟,体会到生活中处处有数学,数学就在我们身边,实现数学的应用价值。 小学数学研修日志3 透过参加远程教育培训,在此期间我充分利用研修活动时光学习,感到既有辛苦...