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本书全面介绍了教育测量与评价的理论、方法及相关案例,从不同方面详尽讲解了如何编制小学数学学科测验,如何改进测验题目、评价测验质量、开展表现性评价,等等。本书案例丰富、翔实,由经验丰富的教研员和一线教师提供,它们真实、鲜活、可读性强,教师们可以通过案例举一反三、触类旁通,有效解决一线教学实操层面的问题。
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鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目标中的不同内容要求、能力要求特点进行的更具学科特点的命题介绍。各类题型在小学数学学科内容特点背景下的特有属性及编制方式与注意事项;小学数学...
本书内容包括:测验与相关概念;测验的编制;测验题目的编制;试卷质量的评价;表现性评价任务的设计与实施。具体内容包括:教育评价、教育测量与测验的基本概念;测验的原则与类型;测验编制的基本理论;测验的过程;测验方案的制定;测验题目编制的意义;测验题目编制的基本原则;测验题目的编制;评分标准的制定;试卷质量评价的意义...
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第一章 测验与相关概念 第一节 教育评价、教育测量与测验的基本概念 第二节 测验的原则与类型 第二章 测验的编制 第一节 测验编制的基本理论 第二节 测验的过程 第三节 测验方案的制定 第三章 测验题目的编制 第一节 测验题目编制的意义 第二节 测验题目编制的基本原则 ...
丛书名:学业水平考试命题方法系列丛书 所属分类:图书>中小学用书>教育理论/教师用书>学科教学 本商品暂无详情。 价格说明 当当价:为商品的销售价,具体的成交价可能因会员使用优惠券、银铃铛等发生变化,最终以订单结算页价格为准。 定价:是图书封底定价。
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