《小学教师专业标准（试行）》解读 西柳小学 2017.9.1 《小学教师专业标准（试行）》解读 一、基本理念 –学生为本–德育为先–能力为重–终身学习 《小学教师专业标准（试行）》解读 •学生为本 •强调学生主体地位，要求教师要尊重学生，关爱学生，充分发挥学生的主动性，为学生提供适宜的教育，促进每个学生...
培训作品培训作品1小学教师专业标准,试行,解读一,小学教师专业标准的意涵1,三个维度2,13个领域3,各个领域的基本要求二,小学教师专业标准的功能1,对教师教育机构2,对学校3,对教师个人4,对公众三,小学教师教师专业标准的不断建构1,与教
首先,小学教师专业标准试行明确了小学教师的基本素养和职业行为规范。小学教师应具备良好的师德师风,具有较高的教育情怀和教育责任感,能够以身作则,言传身教。同时,小学教师还应具备扎实的专业知识和教学技能,能够根据学生的特点和需求进行差异化教学,促进学生全面发展。 其次,小学教师专业标准试行强调了教师的教育教学...
小学教师专业标准(试行) 热度: 小学教师专业标准解读 热度: 相关推荐 宁国市津南小学罗林 为促进小学教师专业发展,建设 高素质小学教师队伍,依据《中华 人民共和国教师法》和《义务教育 法》特制定《小学生专业标准》。 《标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本 要求,是小学教师实施教育教学行为的基本规 范,...
教师,作为教育事业的基石,其专业素养直接关系到国家未来发展。因此,对教师专业标准的制定和实施,具有极其重要的意义。本文将对一份重要的教育文件进行深入解读,力求全面、准确地展现其核心内容,帮助读者更好地理解和应用。 这份文件旨在为中小学教师的专业发展提供一个明确的框架和指导,它并非简单的条...
《小学教师专业标准（试行）》解读 一、小学教师专业标准的意涵 1，三个维度2，13个领域3，各个领域的基本要求二、小学教师专业标准的功能 1，对教师教育机构2，对学校3，对教师个人4，对公众三、小学教师教师专业标准的不断建构 1，与教育场景结合2，与专业发展的阶段性结合 ppt课件 2 多元智能与小学英语教学 ...
三、小学教师专业标准的不断建构 1.与教育场景结合 2.与专业发展的阶段性结合 本课程帮助教师站在教育教学改革的角度,认识教师专业性的新内容。 【课程特色】 作为解读性的讲座,本讲座有两个突出的特色: (1)将教师所处的场景与教师专业标准的要求结合起来。
它会从教育的本质出发,解释每项要求背后的道理,帮助你更好地理解教育的意义,提升你的专业素养。 举个例子,它会强调教师要尊重学生的人格,保护学生的权益。这不仅仅是一句口号,它需要你落实到日常的教学和管理中,在和学生相处时,时刻注意自己的言行举止,以身作则,成为孩子学习的榜样。 它还...
《小学教师专业标准(试行)》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求,是小学教师开展教育教学活动的基本规范,是引领小学教师专业发展的基本准则,是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 通过学习让我更加明确的知道小学英语教育应该以培养学生的学习习惯和能力为主,而不是对高分的追求。只有让学生养成了良好...