杂志名称:小学教学数学版 期数:12 页码:56 适读人群:小学数学老师 出版周期:月刊 刊号:CN41-1394/G4 开本:大16开 销售状态:在销 此产品以下区域暂不销售:河南 单期定价:10 ISBN:ISSN1674-277X 出版单位:河南教育报刊社 产品标签:展示魅力课堂 推出魅力教师 数学 ...
小学教学·数学版杂志简介 《小学教学·数学版》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:41-1394/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。 《小学教学·数学版》是一本专门针对小学数学教育的杂志,主要面向小学数学教师和热爱小学数学教育的读者。杂志以提高小学数学教...
《小学教学·数学版》杂志(CN:41-1394/G4)内容丰富、思想健康,1980年创刊,目前以月刊刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本面向小学教师、教育行政人员、研究人员以及广大小学生家长的刊物。该杂志是一本实用性、指导性、学术性相结合的期刊。自创刊以来,始终坚持以服务小学数学教育...
《小学教学·数学版》杂志是省级期刊,创办于1980年,发行周期是月刊。综合影响因子0.1,河南教育报刊社主办,河南教育报刊社主管。主要栏目有课改·研究_数学实验研究专辑、卷首语、课改·研究_本刊特稿、成长·论坛_教育文摘、成长·论坛_教育随笔、课改·研究_教材研究、教学·课堂_教学妙招、课改·研究_评价研究、教...
小学教学·数学版杂志,出版地:河南,于1980年正式创刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:卷首语、课改·研究_本刊特稿、课改·研究_数学实验研究专辑等。 主管单位:河南教育报刊社 审稿周期:1个月内 周期:月刊
彭纲《基于数学化思想开展学习路径研究》 安安《大观念统领下单元内容结构化教学实施路径》 03 导读人员介绍 嘉宾:彭纲 理学博士,现任职北京教育学院数学与科学教育学院。主要研究方向:微分几何、中小学数学实践活动。先后在《Frontiers of Mathematics in China》、《...
《小学教学(数学版)》主要面向的读者对象为小学教师、教科研人员以及教育领域相关人员。自创刊以来,始终坚持理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮的办刊特色,开辟重要栏目和特色栏目,开展理论与实践的研究探索和各学科的学术交流。
《小学教学数学版》 | 小学教学数学版杂志订阅,小学教学数学版:展示魅力课堂 推出魅力教师 ,内容介绍:小学教学创刊于1980年,被国家新闻出版总署评为全国“双效”期刊,2005年在河南省新闻出版局组织的编校质量抽查中名列第一,2006年荣获“河南省社会科学二十佳期刊”荣
《小学教学·数学版》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1980年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《小学教学·数学版》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一本专注于小学数学教育的权威期刊,杂志始终致力于为广大读者提供丰富、全面、权威的数学教育资讯和教...