天津市南开区中心小学充分激活家校社各主体力量,建立健全协同合作机制,打造“润育童心十二月”活动项目品牌,让学校、社区教育资源充分共享,构建起“互嵌互惠”的工作格局,为家校社协同共育提供源源不断的动力。一起来看他们的实践—— 天津...
浙江省杭州市采荷第二小学教育集团(以下简称“采荷二小”)聚焦未来社区视域下家校政社协同育人新实践,将协同育人视为整体,立足前瞻性视角,主动融入杭州市采荷街道荷花塘未来社区的共建共享共融,将未来元素植入教育场景的创建,以服务社区居民...
xx镇xx小学 家校社协同育人“教联体”典型案例(一) 聚焦学生心理健康,防预科普共实践 在当今社会,教育已不再是学校单方面的责任,家庭、学校与社会的紧密合作成为了培养孩子全面发展的重要途径。以下是一个家校社合作育人的成功范例,展示了三方如何携手共创孩子的美好未来。 一、案例背景 我校作为镇教育改革的先行区...
青岛日报社/观海新闻10月19日讯 青岛市教育局今日公布青岛市2023年中小学幼儿园家校社协同育人典型案例获奖情况。市教育局在组织学校自主申报、区（市）评估推荐的基础上，组织专家团队复评审核，最终评选出家校社协同育人典型案例一等奖10 个，二等奖20个，三等奖20个。（青岛日报/观海新闻记者 赵黎）责任编辑：程雪...
为贯彻党的二十大精神,根据《中华人民共和国家庭教育促进法》及山东省教育厅《关于在全省开展家庭教育实验工作的通知》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等有关文件精神,贯彻落实德育为首、全员育人思想,近年来,峄城区匡衡小学以家长学校建设为抓手,形成家校协同育人办学特色,全面推进学校、家庭教育有机结合,...
育人先育才,育人先育心。康平县含光小学始终把心理健康作为护航青少年健康成长的首要任务。康平县含光小学始终关爱未成年人心理健康,引导学生以积极的态度去应对学习、生活中的困难;帮助学生解决心理困惑,培养学生阳光的心态,共同守护孩子们的心灵花园。康平县含光小学心理健康教育先后被评为“康平县中小学心理健康教育工作...
“教联体”家校社协同育人案例～大家写完了。#教联体典型案例#家校社协同育人 #幼儿园老师#小学老师 #家校社共育 - 书小雅写作于20241107发布在抖音,已经收获了2.9万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
云南省家校社协同育人“教联体”典型案例 一、昭通市强化阳光心育,家校社协同育人。 二、红河州四方聚力让“小眼镜”越来越少。 三、安宁市积极探索“区域统筹三位一体”协同育人机制。 四、新平县“5个”机制提升协同育人水平。 五、大理市以家长学校为阵地推动家校社协同育人。
天津市南开区中心小学充分激活家校社各主体力量,建立健全协同合作机制,打造“润育童心十二月”活动项目品牌,让学校、社区教育资源充分共享,构建起“互嵌互惠”的工作格局,为家校社协同共育提供源源不断的动力。一起来看他们的实践—— 天津市南开区中心小学以“为师生的自主发展导航”办学理念作统领,确立“明礼成习,...
重庆市谢家湾丰都幸福小学探索构建“1234”“幸福合伙人”协同育人模式,通过组建一个“幸福合伙人”志愿团队,建立两项“幸福合伙人”协同机制,开设三类“幸福合伙人”共育课程,组织四项“幸福合伙人”助家活动,助力大山里的孩子健康幸福成长。一起来看他们的实践—— ...