**抽屉原理小学奥数全能解法及训练解法精讲精讲1抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有1个抽屉中至少放有2个物体。精讲2抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,那么至少有1个抽屉中的物品的件数不少于m+1.解决抽屉原理步骤精讲31.构造物体和抽屉2.找到代表物体和抽屉的量3.依据抽屉原则...
小学奥数之抽屉原理PPT课件 同样,有5只鸽子飞进4个鸽笼里,那么一定有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。——以上两个简单的例子所体现的数学原理就是“抽屉原理”,也叫“鸽笼原理”第1页/共8页 下面我们一起做一个题目:•抽屉原理1:将多于n件的物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品不少于2...
小学奥数举一反三 (六年级)CHENLI 1 抽屉原理(一)专题简析:如果给你5盒饼干,让你把它们放到4个抽屉里,那么可 以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干。如果把4封信投到3个邮箱中,那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信。如果把3本联练习册分给两位同学,那么可以肯定其中有一位同学至少分到2本练习册。这些...
小学奥数抽屉原理ppt 抽屉原理 新课准备 “至少”是什么意思 至少就是不少于的意思,例如至少有2本书,就是说不少于2本,有可能是2本、3本、4本、5本。。。新课引入 把4枝笔放进3个笔筒里,可以怎么放 新课引入 结论:不管怎么放,总有一个笔筒至少放进2枝笔 新课引入 我们从最不利的原则去考虑:如果先...
抽屉原理的一般描述 •抽屉原理:•把多于m×n个苹果随意放入n个抽屉里,那么至少有一个抽屉里有(m+1)或(m+1)以上的苹果。生活中的简单应用 •1、把5个苹果随意放入两个果盘里,至少有几个苹果在一个果盘里?•2、“幼苗杯”数学竞赛获奖的87明学生来自12所小学,至少有几名同学来自同一所小学?
抽屉原理—最不利原则(一)张老师给6个小朋友发苹果,他至少要发多少个苹果,才能保证无论怎么分,总有小朋友可以得到至少5个苹果?分析:总有小朋友得到5个苹果,先给每个小朋友分4个,然后再拿一个苹果给任意一个小朋友就能满足题目要求了 最不利的分法是每个小朋友都先分4个苹果,再发这一个给任意一个...
小学中级奥数第29讲-抽屉原理 精讲1 解法精讲 抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有1个抽屉中至少放有2个物体。精讲2 抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,那么至少有1个抽屉中的物品的件数不少于m+1.精讲3解决抽屉原理步骤 1.构造物体和抽屉2.找到代表物体和抽屉的量3.依据...
小学数学六年级第二学期 第十周数学广角 小学数学六年级第二学期 1.抽屉原理(一)【题型概述】如果把n+k(k>1)个苹果放入n个抽屉,那么,至少有一个抽屉中有2个或2个以上的苹果,这个道理我们都能够想得通,它称为抽屉原理原则一,今天,我们就来学习原则一的运用。小学数学六年级第二学期 六年级有32名学生...
小学数学六年级第二学期 2.抽屉原理(二)【题型概述】如果把m×n+k(k>1)个苹果放入n个抽屉里,那么一定有一个抽离里至少有m+1个苹果,这就是今天我们学习的抽屉原理原则二。小学数学六年级第二学期 某幼儿园有40名小朋友,现在各种玩具共有122件,把这些玩具全部分给小朋友,是否会有小朋友得到4件或者4件...
68 2019-08 2 57-复杂抽屉原理 70 2019-08 3 56-多次相遇与追及(二) 52 2019-08 4 55-多次相遇与追及(一) 45 2019-08 5 54-牛吃草问题 68 2019-08 6 53-共角模型 63 2019-08 7 52-共边模型 40 2019-08 8 51-循环小数 55 2019-08 9 50-比例初步 47 2019-08 10 49-分数乘除 41 2019...