6、举行石岩公学小学生硬笔书法比赛(一至六年级) 六月份: 1、书法校本教材的开发。 2、完成“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法作品展”的相关工作。 3、做好“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法现场挥毫表演”的相关工作 3、学生书法期末检测。 4、书法教师。 5、书法组总结。2/15页 ...
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学一年级书法教学计划大树小学-XXX一、基本情况分析 本班有学生 XX 人,刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。二、教材分析一年级的写字书以铅笔为重点,基本上是以教材生字为训练内容。但是,在编排的时候没有根据基本...
小结; 对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。 板书设计 执笔法---擫、押、钩、格、抵。 书写方法---用腕法 发力法 执笔 课后反思: 通过第一堂课的学习,我对学生有了初步的了解,学生没有学习...
一年级书法教学计划优秀 6 篇 书法教学计划 篇一 一、指导思想 1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身 还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教 学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 2...
对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。 板书设计 执笔法---擫、押、钩、格、抵。 书写方法---用腕法 发力法 执笔 课后反思: 通过第一堂课的学习,我对学生有了初步的了解,学生没有学习书法的...
对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。 板书设计 执笔法---擫、押、钩、格、抵。 书写方法---用腕法 发力法 执笔 课后反思: 通过第一堂课的学习,我对学生有了初步的了解,学生没有学习书法的...