自2024年春季学期期末开始，在小学一、二年级全面取消纸笔考试的基础上，由各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动，采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”。鼓励各地在小学中高年级部分学科开展“乐考”探索。二、实施要求 “乐考”通过形式活泼、富有童趣的测评活动实施，既“考”知识、...
1.成立乐考工作小组:由校长任组长,教务处、德育处、体育艺术组等部门负责人为成员,负责乐考活动的整体策划和组织实施。 2.制定乐考方案:明确乐考的目标、内容、形式、方法及评分标准等,制定详细的乐考方案。 3.宣传动员:通过家长会、校园广播、宣传栏等多种渠道,向学生和家长宣传乐考活动的意义和要求。 4.培训...
一、乐考目标: 各学科实践活动既重视学科核心素养,又充分体现“寓教于乐”, 从而实现以实践激发学生愉快学习,以活动促进学生健康成长。 二、乐考时间: 暂定1月8日 三、乐考地点: 一、二年级各班教室、操场。 四、乐考准备: 1.各学科教师提前布置期末学科实践活动项目。 2.教师学期授课计划围绕学科实践活动项目...
小学一二年级期末“乐考”实施方案2篇.docx,小学一二年级期末“乐考”实施方案2篇 第一篇 随着教育改革的不断深入,传统的笔试评价方式已无法完全满足现代教育的发展需求。为了更好地促进小学生全面发展,激发其学习兴趣与积极性,我校决定对小学一二年级的期末评价方式进行
小学一二年级乐考实施方案 (2023 年 9 月) 为更好地落实“双减”政策下一二年级无纸笔考试的相关规定,我们将根据一年级学生的年龄特点和心理需求,设计了趣味化、游戏化的闯关活动。让学生在掌握必要的知识技能当中,体验到幸福感、快乐感、让学生愿意学、乐学、增强孩子们的成就感。根据教育局的统一安排,特制定一...
小学一二年级乐考工作实施方案 小学一二年级乐考工作实施方案是一种针对低年级学生的考核方式,旨在通过游戏化、活动化的方法来评估学生的学习成果和能力发展。学校教导处精心组织开展一、二年级“欢乐智取闯关”乐考活动,为了能让学生们能够在游戏中绽放光彩,展示自我,老师们也精心设计游考关卡,力求凸显乐考校本化、童...
学校教导处精心组织开展一、二年级“欢乐智取闯关”乐考活动,为了能让学生们能够在游戏中绽放光彩,展示自我,老师们也精心设计游考关卡,力求凸显乐考校本化、童趣化。 一、组织机构 组长:( )副组长:() 成员:一二年级全体教师 二、评估安排 学段学科时间地点负责人 一年级语文7月5日本班教室 一年级数学7月5日本...
一图读懂，《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》近日，山东省教育厅印发了《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》，有关情况解读请随小编一起来看——
1、XX新区实验小学“星星小达人”乐考活动方案一、指导思想为落实“双减”政策,遵循一、二年级学生学习规律,引导教师有效教学行为,切实减轻学生学业负担,制定一、二年级学生“星星小达人”乐考活动方案。通过活动使学生不断认识自我、发现自我、完善自我,实现教学预定目标,促进学生综合素质不断提高。二、组织机构(一)...
小学一二年级第二学期游园乐考实施方案为更好地落实双减政策下一二年级无纸笔考试的相关规定,我们将根据一二年级学生的年龄特点和心理需求,设计了趣味化游戏化的闯关活动,让学生在掌握必要的知识技能当中,体验到幸福感快乐感让学生愿意学乐学增强孩子们的