新现象要给予肯定和鼓励；对生活中遇到问题产生焦虑或痛苦等不良情绪可以适当安慰。通过学习小图书与面包的关系及对故事结局的解释，使幼儿学会在集体中解决问题。此外，在与小朋友谈话时也应注意语气要柔和，避免让小朋友觉得不舒服。 读完这些内容，对幼儿园中班小图书,你别哭教案反思有了更多的理解。
小班社会小图书你别哭教案反思 活动反思: 图书角的图书,总是在经历了一段时间的翻阅后,有些被损,经过观察,小班的有些孩还不是很会看书,经常看到孩子们在看书的时候,对手里的书并不是很爱惜,随意的翻动、摆放,甚至是刻意的撕址,本来完好无损的书到收起来的时候已经面具全非,老师的制止也只能起到一时作用,并...