豆瓣:7.2 立即播放线路F 播放列表 线路F - 高清HD-720P线路免费在线播放器 倒序 线路F HD国语 评述 狐狸分奶酪的故事原文 星期六下午,我哥哥放学回家。我弟弟告诉他,小豆子想让他明天早上踢足球,并让他带他一起去。我哥哥一同意,就想起要做一件重要的事,赶紧挥手,这让我弟弟很好奇:对他来说,还有什么比踢...
首先,最直接的方式是访问各大高考辅导网站或教育资源平台,这些平台通常会收录历年高考真题及解析,包括阅读理解部分的原文和题目。其次,考生还可以利用搜索引擎,输入“小哥儿俩 高考原文”等关键词进行搜索,往往能找到相关的网页或论坛帖子,其中可能包含原文的完整内容或相关链接。此...
小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(6分)[尝试作答]1对童真童趣的欣赏;2对儿童成长的关注3对母爱的颂扬;4对和谐家庭氛围的赞许;5对善良人性的礼赞. 相关知识点: 试题来源: 解析 1对童真童趣的欣赏;2对儿童成长的关注3对母爱的颂扬;4对和谐家庭氛围的赞许;5对善良人性的礼赞. ...
1.答案外貌憨态可掬;言行稚拙,爱模仿情感表达率真;注意力易转移;喜爱小动物好奇心强。解析作答时,用笔勾画出有关二乖言行举止的描写,然后分类概括即可。如每当大乖说要打猫报仇时,二乖也跟着模仿,这体现了他爱模仿的特点;第二天早上他和哥哥去后院要“报仇”,但一转眼就忘记这事了只顾玩耍,这体现了他注意力易...
例2(2018·江苏卷)阅读《小哥儿俩》(原文本见P2本任务群、任务四“例1”)一文,完成后面的题目。小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(6分) 相关知识点: 试题来源: 解析 例2①对童真童趣的欣赏;②对儿童成长的关注;③对母爱的颂扬;④对和谐家庭氛围的赞许;⑤对善良人性的礼赞。
【题目】[原文见小说阅读第4节“典例1”《小歌儿俩》]小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。[思考角度]① 标题角度:题目“小哥儿俩”,轻松快乐,暗含作者对童真童趣的喜爱。② 人物角度:文中对大乖二乖的动作、语言等描写细致逼真,二人可爱的形象在读者眼前活灵活现,这表现了作者...
并分析其对小哥儿俩的影响。家庭情况:经济状况良好,文化氛围浓厚,人际关系和谐。影响:①良好的经济状况使他们能接受良好的教育;②深厚的文化氛围让他们多了儒雅、善良,少了戾气;③和谐的人际关系让他们兄,弟友爱、为人友善。 相关知识点: 试题来源: 解析 家庭情况:经济状况良好,文化氛围浓厚,人际关系和谐。影响...
请简要概括。(原文《小哥儿俩》见本任务组任务三“社会环境精准把握”部分)答 答案 1.外貌憨态可掬;言行稚拙,爱模仿;情感表达率真;注意力易转移;喜爱小动物,好奇心强。相关推荐 1类题延练1.二乖的天真可爱表现在哪些方面?请简要概括。(原文《小哥儿俩》见本任务组任务三“社会环境精准把握”部分)答 ...
[例2](2018·江苏卷)阅读《小哥儿俩》(原文见本专题第2节“[例1]”),完成后面题目。小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(6分) 相关知识点: 试题来源: 解析 [例2]①对童真童趣的欣赏;②对儿童成长的关注; ③ 对母爱的颂扬;④对和谐家庭氛围的赞许;⑤对善良人性的礼赞。