2. 学生数学思维能力的培养。 教学难点: 1. 学生适应初中数学学习节奏。 2. 学生建立良好的学习习惯。 教学过程: 第一课时 一、导入 1. 回顾小学数学学习内容,引导学生思考小学数学与初中数学的联系。 2. 提出问题:为什么我们要进行小升初数学衔接? 二、新课讲解 1. 讲解初中数学的基本概念,如有理数、代数式...
“问”是学好数学重要手段之一,对不懂的问题要打破砂锅问到底,做到问题堂堂清,天天清。可以抱团式学习,组内同学每天设置一个有挑战性数学问题,可以提出自己猜测,推理,最后汇集多种解答。对问题研究深研究透的同学数学能力特别强。 有了以上小妙...
《小初衔接-数学(人教版)》是知识视频专辑,爱奇艺在线观看《小初衔接-数学(人教版)》高清视频节目。节目简介:本套课程旨在解决小学与初中课程的连续性问题,避免出现学生升入初中后,由于知识断层、学习方法不当出现学习困难或跟不上等问题,让优秀的学生更优秀,让偏
对于小升初的的衔接，老师认为家长可以带着孩子每天花费少许时间进行复习和预习。一边巩固当前所学内容，一边提前熟悉初一教材内容，这对于孩子开学适应有很大的帮助。鉴于此，今天老师给同学们整理了一套小升初数学衔接应用题大全，一共17种类型，所涉及的重点内容比较多，都带有详细解析以及答案，很适合暑假给孩子巩固...
小学阶段是学生数学学习的基础阶段,而初中阶段则是学生数学学习的深化阶段。两个阶段的数学教学存在着诸多差异,如何使学生在小学到初中的过渡中,顺利适应新的学习环境,保持数学学习的连续性和发展性,是当前数学教育面临的重要课题。本文旨在探讨数学小初衔接的教研主题,分析存在的问题,提出相应的教学衔接策略,以期为我国...
初一数学教材,涉及数、式、方程和不等式,这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关,但初一数学内容比小学内容更为丰富,抽象,复杂,在教学方法上也不尽相同。这里我们先看看小学数学和初中数学的内容方面有哪些衔接? 1.算术数与有理数...
建议一.如果小升初不报名培训班，可以做什么？首先亮明我的观点：上不上培训班，绝对不是决定孩子初中数学成绩的重要因素（全班都上就你家不上的这种特殊情况除外）。如果不上培训班，小升初可以利用暑假重点练一下计算。先借助网络上的各种渠道，获取七上关于有理数、整式、方程的讲解课程，再买一本七上计算书，...
这也是本篇文章的核心，如果在这个小升初数学衔接的关键点上，家长和孩子打算好好的下一番功夫，那么应该如何把控好侧重点呢？本篇文章篇幅较长，信息量较多，可能你无法一次读完，所以建议你先收藏或者转发到朋友圈，以免下一次找不到文章的入口。另外，如果你觉得曾老师写的内容能对你有一定的帮助，也希望可以把...
为促进小初教学高效衔接,实现信息互通,推广教学评一体化的教学评价模式以及实现高效课堂。10月29日,儒林实验学校小学和初中数学组开展了以“融教慧评,评学相融”为主题的教研活动。本次活动由集团各校数学老师共同参与。 精彩课堂展示:...
小初数学衔接的核心是理念的衔接，是教学模式、课程内容的衔接，也就是学生思维和能力发展的衔接。而我对小初数学衔接学习的观点是要深度兼顾进度，当然深度在每个人心目中“深”是不一样的。有人觉得难就是深，难和深有一些微妙的区别，如果只说难度，大家也思路不一，有人认为实验班就是深了，有人认为新思维...