依据材料“尊重自然、顺应自然”可知,该思想强调人与自然的和谐关系。结合所学可知,智者学派主张人是万物的尺度,斯多亚学派顺应自然生活就是至善;荀子主张天行有常、制天命而用之,均体现了人与自然的和谐关系,故①②③正确。卢梭没有涉及人与自然的和谐关系的思想,故④错误,故A项正确,排除BCD三项。故选:A。本题...
尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 ——习近平2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 来源:学习强国 ...
材料二 卢梭在《爱弥儿》中集中阐述了自己的儿童教育思想;教育要顺应儿童的自然本性;尊重儿童的天性,启发诱导儿童的发展;学习实用知识;培养儿童的兴趣;重视劳动,强调手脑并用;锻炼身体,训练感官。卢梭的幼儿教育思想是新旧教育理念的分水岭,在前人研究的基础上,把教育推到了一个新的层次,充分提高...
一、教育应顺应“童子之情” 王守仁认为,儿童教育必须反对外来束缚,摒弃成人化的做法,应依据“童子之情”进行自然而然的教育。 1.尊重儿童自然天性:儿童教育应依循童子性情,顺应其年龄和心理特征。 2.“随人分限所及”:儿童教育就应当随儿童“分限所及”,充分顾及其身心发展情况,考虑其实际接受能力,循序而渐进。
B【解析】【分析】本题考查的是道家思想。“天地合”体现了尊重自然、顺应自然的思想,这反映了春秋战国时期道家学派的思想。老子是春秋晚期人,是道家学派的创始人。主张一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。故答案为B。【点评】本题考查了道家学派的有关知识,难度适中。学生要...
面对资源约束趋紧.环境污染严重.生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然.顺应自然.保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,从源头上扭转生态环境恶化趋势,杜绝'一边治理,一边破坏,一方治理,多方破坏'的现象,为人民群众创造良好生产生活环境。各地要加强生态文明宣传教育,让水土保持国策宣传教育进机关.进企业....
【题目】党的十九大报告指出“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”高邮市委书记勾凤城日前接受新华网访谈时说“精准扶贫需要情怀+智慧”。完成下面小题: 【1】党的十九大的提法体现的人地关系思想是( ) A.地理环境决定论B.人类中心论C.人地伙伴论D.人地相关论 ...
福禄贝尔是 19 世纪德国著名的教育家,被誉为“幼儿园之父”。他的教育思想主要包括以下几个方面: - **教育顺应自然**:福禄贝尔认为教育应当顺应儿童的天性,尊重儿童的自由和发展规律。他强调儿童的自我活动和自主性,反对过分的干预和约束。 - 幼儿园的游戏故事@鲁方于
悟者杨永林:杨永林的哲学思想博大精深 | 杨永林的哲学思想博大精深,涵盖了生命、自然、社会以及教育等多个维度,其核心可以概括为“和谐共生”。具体体现在以下几个方面: 1.生命观:杨永林认为生命是宇宙间最宝贵的存在,其价值无法复制和替代。他强调人类应该珍视、尊重和关爱生命...