尊重客观规律与发挥主观能动性教学案例 [案例1]尊重客观规律的案例:寓言故事揠苗助长:略。这个故事来自于农村的生产实践,非常生活化,但揭示的道理却很深刻。看来我们的祖先就已经明白了这个道理,想问题办事情不能够评感情用事,而是要遵循事物本身固有的客观规律。这位善良的农民用他的农业生产实践告诉我们,好心很可能...
“揠苗助长”同样告诉我们,主观能动性的发挥要以尊重客观规律为前提。 而庖丁解牛正确认识规律,充分发挥主观能动性,对问题的解决得心应手。