今天我们一起来寻找秋天。(板书课题:寻找秋天) 二、寻找秋天(10分钟) 1、欣赏美丽的秋天 播放课件:秋天的景色,唤起学生对秋天的记忆,老师一边跟着播放的视频一边朗读教材第20页中“秋”的诗句。 过渡句:同学们,这么美的秋天,老师情不自禁的用诗歌赞美它,而你们呢?此时依次出示教材第20页“秋天到、我眼中的秋天”的诗句,让学生一
秋天是个收获的季节,也是一个美丽浪漫的季节,今天我们一起来寻找秋天的美丽,好不好? 板书:寻找秋天 二、感受秋天,积累词汇 1、同学们在课余都去寻找了秋天,把你眼中的秋天给大家介绍一下好不好? 2、指名说一说你找到的秋天在哪里?你认为它美在哪里? 老师相机板书。 (指导从多方面多角度来形容) 3、描写秋天...
作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是由给大家带来的幼儿园大班寻找秋天教案7篇,让我们一起来看看! 幼儿园大班寻找秋天教案(篇1) 活动目标: 1.理解儿歌内容,学习完整地朗诵儿歌。 2.愿意用语言表达自己的意见。 活动重点:理解儿歌内容,学习朗诵儿...
综合实践《寻找自己的秋天》教案篇1 活动目标: 1.感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。 2.了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动过程: 一、落叶飘飘 户外休息时...
寻找自己的秋天教案 第1篇 《寻找自己的秋天》教案 授课人:徐茜茜 课时:一课时 教学目标: 1.知识与技能:积累关于“秋景”的词,记下小口诀; 2.过程与方法:通过“赏秋景、赏秋之句段、赏秋之文”来拓开眼界,积累词句,再自己运用、创新; 3.情感态度价值观:感受秋意盎然并找到自己心中的秋天,写下来。教学重点...
2、让我们带着对秋天的喜爱之情读一读课文。(配乐) 3、指名读。 4、老师给你3分钟时间,自己试着背一背课文。 5、指名背诵。 六、指导书写生字。 1、认读生字。 2、笔顺跟随。(电脑演示生字笔顺) 3、看看哪个字你认为最难写? 4、师范写,生自己写。 寻找秋天教案第2篇 教学目标 ★体验发现秋天的乐趣,...
《寻找秋天》教案篇1 第三单元:秋天,一幅美丽的图画 第1课时 寻找秋天(1) 学习目标: 1、激发学生探索大自然的好奇心和兴趣,感受或体验到秋天的自然美。 2、乐于对生活和学习中的各种现象提出问题。 3、向学生进行互相合作的教育。 活动要点: 这个活动是从“寻找秋天”开始的。活动的前半部分是让学生描述秋天...
1.通过讨论秋天到底是什么颜色的，感受秋天景色的美丽。2、学习课文的写作方法，仿说《寻找冬天》。教学准备：实物投影、课件 教学过程：一、导入 同学们，现在正是初冬的季节，秋姑娘刚刚才和我们说再见你们还记得秋姑娘都给我们送来了那些礼物吗?赶快回忆回忆，因为今天我们要来学习一篇与秋天有关的文章。(出示课题...
幼儿园寻找秋天的教案 篇1 设计意图: 幼儿对于能够出去活动的课程是非常感兴趣的,特别是能到外面去走一走,能够增长很多在幼儿园里不了解的事物,有些事物我们在校再怎么描绘的精致,也还不如到外面去走上一走,这堂室外课更多的能够让幼儿了解在生活中一些常见,但不知道的事物。