【例2】语文老师:字迹工整,说明你学习认真;数学老师:解题思维敏捷,未来可期;英语老师:英语单词都不认识,而且发音也不标准,就这个成绩还想考重点高中?面对几位老师的评价,斌斌有喜有忧。 作为他的好朋友,你会劝解他( ) A.不同的老师有不同的评判标准,多关注老师的喜好 B.要正确对待老师的表扬和批评,有则改...
各课程标准根 据核心素养发展水平, 结合课程内容,整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征,形成学业质量标准, 引导 和帮助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施和考试评价等提供依据。 四是增强了指导性。各课程标准针对 “内容要...
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。其功能包括:(1)改进学生的学习;(2)为学生的学习定步调;(3)强化学生的学习;(4)给教师提供反馈。题干中,段老师为了了解学生在课堂上参与英语写作的学习成效,以便为正在进行的教育方案提供反馈,最适合采取形成性评价。C项正确。
学生评价教师的计划部分与教学成果,没有明确的标准,并至少一些学生不适当对齐。老师打算利用评估结果为未来指令的类作为一个整体的计划。 翻译结果4复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 教师的计划是为学生评估部分符合教学成果,没有明确的标准,对至少一些学生不适当。 教师打算利用评估的结果,计划未来的教学班是一个整体。
a传统的考试与评价以分数为唯一标准,以奖惩为手段,对教师与学生进行终结性评价,不利于师生的长远发展;而科学的考试与评价实行多元化标准,对师生进行发展性评价,它能为师生的长远发展提供学校、家长及社会的全方位信息反馈。因此,科学考试与评价必须打破分数的垄断地位,丰富评价的内容、拓展评价方式、拓宽评价主体。科学考...
单选题根据评价所运用的方法和标准来划分,选拔性考试属于( ) A. 绝对性评价 B. 相对性评价 C. 目标参照性评价 D. 个体内差异评价1英语老师组织单元测试属于教
感同身受,我也深受其害,评分标准在情节上抠的太死了,反而对英语水平要求不高了,专抠情节构思去了,这还像英语考试吗?刚考完,拿了12/25,就因为第一段没写回忆写了道歉,第二段才开始写回忆。。老师说我的情节不合理,虽然文笔很好,也没有语法错误,但反而那些写口水话,语法错误连篇但踩中情节的拿了高分。
为了贯彻课程标准形成性评价的理念,W老师对其担任的两个班级英语教学评价进行了改革,把单词听写、“每课一演”和“每课一练”的成绩各按10%的比例计入学期总成绩,期末考试记70%。为了贯彻课程标准形成性评价的理念,W老师对其担任的两个班级英语教学评价进行 ...
教育对人的评价只有分数这个标准吗核 国尊业调住发善 重源提业诚信车 黑强民主文明和 院一-竞争皮上 一偶持多外 收一-事机所长 经会主义核 社会主义 b公核 子学习方面不是很擅长,但这 养真的都很重要,或许有的孩 想强调的是学生智商和情商培 我这儿都是好学生。最后老师 的
题型:英语填空名解简答计算 本科主要把老师上课说过要考的内容介绍如下: 人年的问题不考归因危险比例与归因预防比例及各公式代表的具体意义最常用的流行病学方法(横断面研究、病例对照研究、队列研究)的内在关系病例对照研究与队列研究的特点病例对照研究对象的选择及样本量的估计(公式认识即可)成组...