由此可见,获得古刻旧抄精善之本进行对校,是校勘古籍最重要、最基本的方法,校书应从版本对校入手。 二、他校法 陈垣《元典章校补释例·校法四例》:“他校法者,以他书校本书。凡其书有釆自前人者,可以前人之书校之。有为后人所引用者,可以后人之书校之。其史料有为同时之书所...
常用校对符号名称及用法举例 文稿的校对是保证文稿质量的一个重要方面。下面结合自己的一点体会,就如何校对文稿谈几点意见。 一、从标题开始 真正的让人难堪的错误不是标点,也不是文中的错别字,而是标题。然而,人们在核校文稿的时候,往往认为标题不会出错误而忽略标题的校对,从而酿成大错。某君就曾经因此发生过一次...
出版物校对符号及使用方法举例 1.插入符号: - caret(^):在缺少的文字或标点符号的位置上方绘制一个小箭头。 例如:The apple is ^ red. 解释:箭头上方应该插入一个字或者标点符号,使句子完整。 -引号(""):用两个引号围绕需要插入的文字或标点符号。 例如:She said, "I love you"". 解释:应该删除一个...
出版物校对符号及使用方法举例出版物校对符号及使用方法举例 1. 正确拼写:用一个竖线将错误的单词分隔开,并在竖线上方写上正确的单词。例如,将错误的拼写"accont"标记为",account,"。 2. 删除:将不需要的单词、短语或段落用一个斜线划掉。例如,将不需要的句子标记为"// This sentence is unnecessary //"。
采用分节法:从小数点起,向左和向右每三位数字一组,组间空一个半角字符的位置。 如:2 748 456、3.141 592 65。也可加半角“,”隔开,但也可以不分节。如:2,748(也可写作2748)。 2)小数点的使用 纯小数必须写出小数点前定位的“0”。小数点是齐底线的黑圆点“.”。如:0.46不能写成.46或0·46。 3)尾...
出版物校对符号及使用方法举例出版物校对符号及其使用方法 一、常用符号及其形态、意义和使用方法 序号 符号形态 表示意义 使用方法举例 1 改正 2 删除 3 增补 4 对调 5 转移 6 接排 7 另起段 8 左右移 9 排齐 10 加大空距 11 减小空距 12 分开 13 保留 14 代替 15 说明 16 换损 17 空1字距 空1...
法官团举例应对校园欺凌 在线科普法律知识 在《大侦探合议庭》环节中,来自最高人民法院的郭慧法官和赵俊甫法官就圣MG职业学院所发生的“案件”进行了分析和讨论。郭慧法官不仅剖析了游戏中涉及的法律知识,还针对“凶手”的“违法⾏为”给出量刑建议。赵俊甫法官则向大家举例不管是肢体、语言上的侮辱、还是借助网络对他...
“曼陀罗”思考法 | 1. 当一件事情、一个问题相对复杂时,就可以用曼陀罗思考法。 2. 它是围绕1个核心问题进行相关项的扩散,8个相关项也可以是6个、10个,关键在于尽可能思考与问题相关的角度。 3. 每一片花瓣都可以作为中心点进行再扩散。 举例>>> ...
课一写《苏州园林》一文为了说明事物的特征,运用了多种说明方法进行说明。试以“学校”为说明对象,运用举例子的说明方法写一段说明性的语段。(100字左右)
外国学生常说“他回来学校的时候,我在写作业”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因,并加以改正;再举例说明应采取的教学对策或方法。相关知识点: 试题来源: 解析 指出偏误产生的主要原因:“学校”与“来”的位置不对,不了解趋向补语与宾语的位置关系。