解析 D 本题考查的是“以人为本”的学生观。学生的身心发展存在个别差异性,教师应根据个体发展的个别差异,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。综上所述,D项正确。A项,题目中未体现热爱学生,故排除。B项,题目中未体现促进学生全面发展,故排除。C项,干扰选项,故排除。因此,本题正确答案为D。
A. 热爱学生 B. 全面发展 C. 大众教育 D. 个性化教学 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:个性化教学就是尊重学生个性的教学,必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教,亦即学生需要什么,教师便需授予什么,学生完全是一种自主性的学习。根据题意,答案选D。反馈...
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。 A. 个性化教学 B. 全面发展 C. 热爱学生 D. 大众教育 相关知识点: 物质的化学变化 化学变化和化学反应 化学变化的基本特征 化学性质与物理性质的差异 试题来源:
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的优势智能,这就是( )的表现。 A. 关爱学生 B. 全面发展 C. 大众教育 D. 个性化教学 相关知识点: 试题来源: 解析 D 解析: 教师应注重学生间的个别差异性,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。故选D。
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的优势智能,这就是( )的表现。A.关爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学
百度试题 结果1 题目对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。 A. 热爱学生 B. 全面发展 C. 大众教育 D. 个性化教学 相关知识点: 试题来源: 解析 D10、D11、B12、C13、D14、C15、B ; 反馈 收藏
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。,本题来源于辽宁财贸学院招聘考试题库2024
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百度试题 结果1 题目对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。 A. 热爱学生 B. 全面发展 C. 大众教育 D. 个性化教学 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这是哪一项的表现( ) A. 热爱学生 B. 全面发展 C. 大众教育 D. 个性化教学 相关知识点: 试题来源: 解析 D