家庭教育心理是指在家庭环境中,父母或其他监护人运用心理学的原则和方法来促进孩子的全面发展,包括情感、认知、社会技能和道德观念等方面。家庭教育心理的核心在于理解和应用孩子的成长需求,以及如何通过日常互动和特定的教育活动来支持这些需求。 家庭教育心理适用于各个年龄段的孩子,尤其是在孩子的早期发展阶段更为关键。
《家庭教育心理学》是2020年知识产权出版社出版的图书。把心理学中与家庭教育相关的内容总结出来，强调理论和实际结合，知识和实操兼顾，有一定的研读价值。内容简介 《家庭教育心理学》的主要内容包括四部分：关于家庭的心理学理论、原生家庭对人的影响、核心家庭中的关系与家庭角色、核心家庭中家庭养育。这些内容对于...
训练活动期间社会心理学研究专家们对他们发展并不存在过多地进行说教,而特别需要强调犯人们可以每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理教育学家通过统一拟定,叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们工作人员认真抄写后寄给我们自己...
家庭教育是家庭成员(特别是父母、祖父母与儿童)之间的交往、信息传递、情感体验、行为塑造、人格养成的过程。相关心理学理论对于深刻认识家庭教育特点具有重要意义。下面介绍几种基本的心理学理论及其对家庭教育的启示。 一、精神分析理论 将人格分为三个分,本我、自我、超我...
为什么这个社会上会有这种无教养的人呢？从个体心理学的角度来讲，家庭教育的缺失，是人们没有教养的根源所在。关于无教养行为，心理学家阿德勒的解释是，孩子为了获得周围人的关注、在意、关心，会有一些不文明行为和不良习性，把父母或其他人的关注点从其它事物上转移到自己的身上。这些儿童长大后，也会通过在他人的...
《家庭教育心理学》是2011年6月暨南大学出版社出版的图书，作者是庞海波。内容简介 《家庭教育心理学》主要介绍有关家庭心理学知识，使新一代父母接受家庭教育心理学课程的知识和家庭教育的方法的培训；通过学习家庭教育心理学，可以帮助家长结合自己所受的家庭教育经历，审视个人成长和家庭教育之间的关系，从而更深入地...
世界上最复杂的关系就是家庭关系，是由血缘生物学为基础所形成的家庭关系。而心理学通俗来讲研究的是“爱恨情仇”，它会在一个以血缘为连接的家庭中去呈现爱恨情仇的逻辑和关系。所以心理学和家庭的关系实际上是一种内在的共生、共存、共享关系。在家庭教育当中提到的“父母好好学习，孩子才能天天向上”，这个观念...
家庭教育心理学旨在帮助家长更好地了解子女的心理需求,提高家庭教育质量,促进子女全面发展。本课件将从家庭教育心理学的基本概念、家长心理素质、子女心理特点、家庭教育方法等方面进行阐述。 二、家庭教育心理学的基本概念 1.家庭教育:指家长在日常生活中对子女进行的有意识、有目的、有计划的教育活动。 2.家庭教育...