通过本课程的学习,学生将能够认识到家庭教育的重要性,了解家庭教育的基本理念,并学习到一系列实用的教育技巧,以更好地进行家庭教育。 二、教学目标 1.了解家庭教育学的基本概念和理论框架; 2.掌握家庭教育的核心内容和关键要素; 3.理解家庭教育与个体成长、家庭发展的关系; 4.学习家庭教育的实践方法和策略; 5....
《家庭教育》课程教学大纲 星级: 5页 《学前儿童家庭教育》课程教学大纲 星级: 4页 《学前儿童家庭教育》课程教学大纲 星级: 5页 《学前儿童家庭教育》课程教学大纲 星级: 4页 《学前儿童家庭教育》课程教学大纲 星级: 5页 《学前儿童家庭教育》课程教学大纲 星级: 14 页 《家庭教育学》课程教学大...
家庭教育学是教育专业的选修课程之一。它是教育学科群中一个分支学科,它主要研究家庭教育活动,揭示家庭教育规律,以提高家庭教育质量的一门学科。学习此课程,有助于学生深刻理解家庭教育的基本规律和特征,掌握家长工作的基本知识和技能,以便在教育实践中能充分发挥家长的教育作用,进一步调动家长支持、配合、参与学校教育的...
《家庭教育》课程教学大纲.doc,PAGE 1 PAGE 1 家庭教育课程教学大纲 Family Education 学时数:32 学分数:2 适用专业:应用心理学本科专业 课程的性质、目的和任务 本课程是应用心理学本科专业职业心理辅导方向和社区心理辅导方向的专业限选课,是一门应用理论学科。 课程
《家庭教育学》是一门综合性、交叉性的学科。学习本课程可以了解和掌握家庭教育的普遍规律及家庭教育的具体技能与艺术,从而为将来处理好学校与家长的关系,使学校教育与家庭教育形成一股合力,共同为促进孩子发展打下基础。通过本课程的学习,要求学生明确家庭教育的性质以及地位和作用,了解家庭教育的特点以及影响因素,明确...
《家庭教育学》课程学大纲.doc,《家庭教育学》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称:家庭教育学 课程类别:必修课□ 选修课■ 总学时/周学时/学分:32/2/2 其中实验(实训、讨论等)学时:2 授课时间:1—16周 周一5-6节 授课地点:6E-203 开课单位:师范学院
本课程主要内容有:家庭教育的历史及现状;家庭教育的价值取向及理论指导;家庭教育领域中对儿童权利的尊重;从生理、心理和社会发展的角度充分了解孩子;营造良好的家庭教育物质和精神环境;家长如何学着做一个称职的父母;走出家庭教育的误区;学校的家庭教育指导;等。 四、课程目标 1、熟悉和了解国内外家庭教育的传统、现状...
《学前儿童家庭教育》课程教学大纲.docx,《学前儿童家庭教育》教学大纲 课程代码 17180339 课程中英文名称 学前儿童家庭教育 Family Education for Children 开课学期 5 学分/学时 2/32 课程类别 教师教育课程 适用专业/开课对象 学前教育(师范)专业本科 先修/后修课程 学
《家庭教育学》课程教学大纲《学前心理概论》 教学大纲 鞍山师范学院高等职业技术学院 学前教育系 《学前心理概论》课程教学大纲 课程名称:学前心理概论 参考资料: 1、汪乃铭,钱峰.学前心理学.上海:复旦大学出版社.2005版 2、陈帼眉.学前心理学.北京:北京师范大学出版社.2002版 3、桑标.当代儿童发展心理学.上海:...
《家庭教育》课程教学大纲.docx,《家庭训练》课程教学大纲 课程名称:家庭训练 适用专业:小学训练 总学时、学分: 16 学时、 1 学分 一、课程教学目的 课程类别:教师训练选修课 考核方式:考察 其中试验学时: 0 学时 家庭训练是整个训练的根底, 对人一生的进展都具有重