2×3的实验设计有( )。A.两个自变量,三个水平B.三个自变量,两个水平C.两个自变量,六个水平D.两个自变量,其中一个有两个水平,另一个有三个水平
混合实验设计是一种同时包含定性和定量自变量的实验设计。在2乘3的混合实验设计中,通常会有两个不同的自变量,一个是定性的,另一个是定量的。这种设计可以帮助研究者探究不同变量之间的交互作用,并且能够更全面地理解实验结果。 举例来说,假设我们进行了一项实验,其中一个自变量是药物类型(定性),有两个水平,A药和...
实验设计的类型:2(价值取向:亲社会者,亲自我者)×3(社会距离:密友,熟人,陌生人)的两因素混合实验设计,其中价值取向是被试间变量 自变量:价值取向,包括亲社会者和亲自我者两个水平 社会距离,包括密友,熟人,陌生人三个水平 因变量:被试选择合作的比例及反应时 程序:首先使用社会价值取向问卷筛选出亲社会和亲自我的被...
A. 2个 B. 3个 C. 5个 D. 6个 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:本题考查的是对心理实验中常用实验设计表达方式的理解。2×3代表的是本实验设计中有两个因素,其中一个因素2个水平,另一个因素3个水平,整个实验有6种实验处理。答题时要注意看题干,题干问的是因素的多少。...
解析 A 答案:A [解答] 本题其实是对心理实验中,我们常用的实验设计表达方式的理解。2×3代表的是本实验设计中有两个因素,其中一个因素两个水平,另一个因素3个水平,整个实验由此有6种实验处理。答题时要注意看题干,问的是因素的多少。故本题选A。
A. 2个 B. 3个 C. 5个 D. 6个 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:当实验设计用A×B表示时,说明研究的因素有两个,研究因素的数量与设计类型和每种因素涉及的水平数没有关系。因此本题选A。 知识模块:实验心理学 某研究者采用父母教养方式评价量表(EMBU)和学习动机量表调查了180名初中一...
正确答案:A,B,C,D解析:本题旨在考查考生对双因素被试内设计的理解和掌握。本题中2×3被试内设计可以分离出所有由被试个体差异引起的变异,达到减少实验误差和提高结果精度的目的。两因素被试内设计的统计分析可将数据的变异做如下的分解:SS总变异=SS被试间+SS被试内,SS被试内=SSA+SSA×被试+SSB+SSB×被试+SSA×...
解析 A.2个 本题旨在考查考生对多因素实验设计中设计模式和表示方式的理解与掌握程度。2×3代表的是本实验设计中有两个因素,其中第一个因素有两个水平,第二个因素有3个水平,整个实验由此有6种实验处理。故本题的正确答案是A。 本题难度为0.587。
完全随机化设计。又称被试间设计或独立组设计。它起源于抽样理论，即依据概率统计的原则，把被试随机分派到各组，接受各组应进行的处理。由于是随机分派，所以在理论上各组接受处理前各方面是相等的。如果在同样条件下对两个或两个以上组施以相同处理，则各组效果的平均数在统计上应没有显著差异；如果...
百度试题 结果1 题目什么是2*3实验设计 相关知识点: 试题来源: 解析 2个自变量,分别有2个和3个水平,2个水平的自变量为组内变量,3个水平的自变量为组间变量【有2个因变量】 反馈 收藏