一开始是想使用老师说所的触发器和门电路设计电路图的,但是在完成的过程中,因为对于触发器并不是十分的熟悉,在完成电路的连接之后,始终无法获得正确的答案,无奈之下选择另辟蹊径,直接选择输入和输出的对应关系的真值表达式来连接电路,并且最终完成。 2、通过此次时序逻辑电路实验,你对时序逻辑电路的设计是否有更清楚的...
实验二组合逻辑电路设计与实现 三.实验原理 1、二进制译码器 如：2-4线译码器74LS139、3-8线译码器74LS138和4-16线译码器74LS154。若有n个输入变量，则有2n个输出端。每一个输出函数对应于2n个输入变量的最小项。（1）3-8线译码器74LS138 16 1A0Vcc2A13A2 6 S14S2A 5 S2BGND Y015 Y114 13 Y2 12...
四、实验设计说明(简述所用器件的逻辑功能,详细说明电路的设计思路和过程) 两片74LS283N十六进制加法器,前面的加法器将输入进来的合法数据(0到9)进行正常的加法运算,并将输出的数据的并行输入到后一片加法器之中,在门电路的选择下,对第一片加法器中得到的数据进行修正处理(满十的数据进行与六相加的处理),将得...
实验二、组合逻辑电路设计(半加器、全加器)实验二 组合逻辑电路设计（半加器、全加器）一、半加器.说明：其中A为加数，B为被加数，Y为A、B的和与它们同位的部分，Z为它们的和中向高位的进位部分。真值 表如图示：Array其逻辑函数式为：Y=A’B+AB’Z=AB ...
试验二、组合逻辑电路旳设计及测试 •试验内容：•1、设计用与非门及用异或门、与门构成旳半加器（74LS00、74LS86、74LS08）•2、设计一种一位全加器，要求用异或门、与门及或门构成（74LS86、74LS08、74LS32）•3、设计一位全加器，要求用与或非门实现（74LS51)•4、设计一种对两个两位无...
一、实验目的 1. 加深理解组合逻辑电路的工作原理。 2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。 3. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法。 二、实验环境 1、PC机 2、Multisim软件工具 三、实验任务及要求 1、设计要求: 用两片加法器芯片74283配合适当的门电路完成两个BCD8421码的加法运算。(输入两个以BCD8421码表示的十进制数...
1.熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式; 2.熟悉数字集成电路的引脚位置及引脚用途; 3.预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、实验原理 通常, 逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。电路在任何时刻, 输出状 态只决定于同一时刻各输入状态的组合, 而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电 路。
1 实验二 实验二 组合逻辑电路设计组合逻辑电路设计 一、实验目的一、实验目的 1、了解和逐步掌握一般组合逻辑电路的设计方法; 2、熟练掌握 QuartusⅡ软件原理图输入方式的操作步骤; 3、熟练掌握 QuartusⅡ软件中底层和顶层电路模块的设计方法; 4、熟练掌握 Quartus Ⅱ软件常见操作的设置方法; 5、熟练掌握数据选择器...
数字电子技术实验报告院系电气工程学院专业应用电子技术班级应电3班实验时间 2022.4.9 姓名李烨学号 202011030069 日期 4.9 指导老师郑兆兆实验名称实验二 SSI组合逻辑电路设计实验内容 1、设计一个2选1数据选择器。2个数据输入端A、B,1个输出端Y和1个选择输入端S。当S=0时,选择A的值作为输出信号;当S=1时,...
实验二 组合逻辑电路的设计一实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。2.熟悉组合电路的特点。二实验仪器及材料a TDS4数电实验箱双踪示波器数字万用表。b 参考元件:74LS8674LS00。三预习要求及思考题1预习要求:1所