三、实验要求 采用递归下降语法制导翻译方法,对算术表达式、赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。 例如:对于语句串 Function a=2+3*4; x=(a+b)/c; endfunc # 输出的三地址指令如下 t1=3*4 t2=2+t1 a=t2 t3=a+b t4=t3/c x=t4 四、程序流程图 由于语义分析的的方法就是在语法分析过程中,根据...
一、实验目的: 加深对语法分析器工作过程的理解;能够采用一种编程语言实现简单的语义分析程序;能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行语义分析,生成中间代码。 二、实验内容: 在实验2的基础上,用递归下降分析法编制语义分析程序,语义分析程序的实现可以采用任何一种编程工具。 三、实验要求: 1.对语法规则有明确...
编译原理实践实验三:中间代码生成 班级:计算机3班院系:数学与计算机学院组员: 实验目的 熟悉算术表达式的语法分析与中间代码生成原理。实验内容1设计语法制导翻译生成表达式的四元式的算法。2编写代码并上机调试运行通过。 输入算术表达式; 输出
六、实验总结 通过本次实验,我了解了当我编写的代码在经过编译过程中所进行的处理,分为词法分析,语法分析,语义分析和中间代码生成,生成的中间代码经过代码生成器变形成了我们常提到的目标程序.语义分析和中间代码生成会有静态检查:包括类型检查、控制流检查、唯一性检查和关联名字检查等等一判断源程序是否符合语言规定的...
(一)学习经典的语义分析器(2小时) 实验目的 学习已有编译器的经典语义分析源程序。 实验任务 阅读已有编译器的经典语义分析源程序,并测试语义分析器的输出。 实验内容 (1)选择一个编译器,如:TINY或PL/0,其它编译器也可(需自备源代码)。 (2)阅读语义分析源程序,加上你自己的理解。尤其要求对相关函数与重要变量...
编译原理实验三语法分析并进行语义分析 输入:经过词法分析后形成的token[]和tokenstring[] 输出:检查有无语法错误,形成语法树,并检查是否符合语义。 样例程序已经能对变量声明填符号表、进行类型检查。 文法: stmt_seq -->statement ; stmt_seq | statement...
1、编译原理语义分析实验报告软工082班兰洁4一、 实验内容二、 实验目的三、 实验要求四、 程序流程图五、 程序代码与主要过程说明六、 测试用例七、 输出结果八、 实验心得一、 实验内容 定义模拟的简单语言的语义成分,将语义分析程序编制成一个子程序,在实验2分析出个语法单位后,分析其含义,并将可执行语句或表...
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实验三 语义分析及中间代码生成 实验名称 同组人 无 预习报告(对实验主要内容的认识) 得分 (1) 通过本次试验,我应该加深对于编译原理制导方案的理解,并且加深对 于语法变换的所起到的作用; (2) 对于试验中要用到得中间代码的格式规范,也应该进一步的分析和掌握 (3) 能够很好的使用到前面开发出来的词法分析器...
-横坐标的轨迹for T from 0 to 180 step 1 draw (0,-T);-纵坐标的轨迹for T from 0 to 150 step 1 draw (t,-T);-f (t)=t的轨迹,词法分析器:标识输入序列,为解析器提供令牌。解析器:根据令牌流识别句子,并构建表达 2、式的语法树。语义分析器:根据语言结构处理函数绘图语言程序的语义。3,1。