这篇文章打着反思十月革命道路的旗号,完全否定十月革命道路,提出“十月革命道路违背马克思主义基本原理。实践证明,十月革命道路是行不通的”。这是一个原则问题,它不仅涉及如何评价十月革命本身,而且涉及如何评价我国革命已经走过的道路,以及未来应该向哪儿走。假如十月革命道路违背了马克思主义基本原理,是行不通的,那么十...
这篇文章打着反思十月革命道路的旗号,完全否定十月革命道路,提出“十月革命道路违背马克思主义基本原理。实践证明,十月革命道路是行不通的”。这是一个原则问题,它不仅涉及如何评价十月革命本身,而且涉及如何评价我国革命已经走过的道路,以及未来应该向哪儿走。假如十月革命道路违背了马克思主义基本原理,是行不通的,那么十...
尊敬师长,团结同 学,是老师的得力助手,积极帮老师分担任务。从进入高二两年来, 脚踏实地,一步一个脚印走完高二两年,没有让老师家长操心,是一 个懂事的.孩子。学习做事一丝不苟,不怕苦,不怕累,我坚信、书山 有路勤为径,学海无涯苦作舟。 高二下学期自我陈述报告 2 本人认真遵守学校的规章制度,积极参加社会...
这是一个原则问题,它不仅涉及如何评价十月革命本身,而且涉及如何评价我国革命已经走过的道路,以及未来应该向哪儿走。假如十月革命道路违背了马克思主义基本原理,是行不通的,那么十月革命一声炮响送来的就不是马克思主义,我们接受的思想是违背马克思主义基本原理的,我国革命和建设一直是在错误的思想指导下进行的。我们一直走...
这是一个原则问题,它不仅涉及如何评价十月革命本身,而且涉及如何评价我国革命已经走过的道路,以及未来应该向哪儿走。假如十月革命道路违背了马克思主义基本原理,是行不通的,那么十月革命一声炮响送来的就不是马克思主义,我们接受的思想是违背马克思主义基本原理的,我国革命和建设一直是在错误的思想指导下进行的。我们一直...