直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行:模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解...
知识直观的类型包括实物、模象和言语三种直观方式,各自优缺点如下: (1)实物直观及其优缺点 ①概念:实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式。 ②优缺点:实物直观在实际生活中能很快地发挥作用,同时,实物直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性。但实物直观难以突出本质要素...
实际的教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观、言语直观。实物直观即通过直接感知实际事物而进行的一种直观方式。模象直观即通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。故...
1在实际教学过程中,知识直观旳方式重要有实物直观、模象直观和( ) A. 言语直观 B. 形象直观 C. 感知直观 D. 表象直观 2在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。 A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观 3在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( ) ...
直观是理解科学知识的起点,是 知识获得的首要环节。在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观 和言语直观。(1)实物直观,实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观 方式。(2)模象直观,模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接 感知而进行的一种直观方式...
百度试题 结果1 题目教学中主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观。相关知识点: 试题来源: 解析 实物直观 模像直观 言语直观
实物直观、挂图直观、言语直观 C. 实物直观、模象直观、挂图直观 D. 模象直观、挂图直观、言语直观 相关知识点: 试题来源: 解析 A[解析]直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语).反馈 收藏 ...
在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和( )A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观
百度试题 结果1 题目简述知识直观的主要方式。 主要直观方式有:实物直观、模象直观、言语直观。相关知识点: 试题来源: 解析 简述知识直观的主要方式。 主要直观方式有:实物直观、模象直观、言语直观。反馈 收藏
在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。 A. 言语直观 B. 形象直观 C. 感知直观 D. 表象直观