《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定:对故意扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等情形,确有必要的,学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的合理惩应( )①尊重老师
教育惩戒权立法有利于促进教师严格规范管理学生,帮助学生健康成长;面对教育惩戒,我们学生应该反省自己,改进不足,理解老师的良苦用心,A符合题意;B错误,面对教育惩戒,我们学生应该反省自己,不能怀恨在心;C错误,“报复”是对老师的不理解、不尊重;D是对自己不负责的表现。 故选:A。本题考查了正确与老师交往的内容。
第一条为落实立德树人根本任务,保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展,根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定,制定本规则。 第二条普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施...
《规则》出台前,针对老师不敢管、不愿管、不会管学生这一突出问题,2019年6月,《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对制定教育惩戒有关实施细则提出要求,“两会”代表、委员提出许多有关建议、提案,基层学校校长、教师普遍希望国家明确规则。 教育部根据教育法、教师法、未成年人保护法、...
第三条 （概念界定）本规则所称教育惩戒，是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要，对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正，使学生引以为戒，认识和改正错误的职务行为。教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。第四条 （职责要求）学生违反学生守则、校规校纪...
《规则》的发布让教师有了依据,可以根据规则,对应学生的表现,给予相应的惩戒。“当然,作为教师应该认识到,我们所要做的并不仅仅是为了惩戒,更是希望孩子在惩戒后进行自我反省,并且能够以积极的态度来改正,这就与教师所使用的方式、语言、环境甚至于表情有很大关系。”在吴蓉瑾看来,即使是“惩戒”也并非冰冷的,孩子...
其中第三条规定:学校、教师应当遵循教育规律,依法履7.2021年3月1日起,《中小学教育惩戒规则》正式施行。其中第三条规定:学校、教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识。对此,下列认识正确的是①老师要合理合法地管理学生,不能对学生放任...
其中第三条规定:学校、教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识。对此,下列认识正确的是A①老师要合理合法地管理学生,不能对学生放任自流②学生要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评③未成年的学生受法律特殊保护,教师不能给予惩戒④老师...
《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理等情形,确有必要的,学校及教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒应( )①误
《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评嗷育,确有必要的,可以实施教育惩戒:(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;(三)吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;...