1. 今天来看一下小学奥数关于新运算的问题。定义新运算：已知符号满足 4 符号 1=15，5 符号 1=24，4 符号 5=11，8 符号 16=48，那么 10 符号 9 结果是多少？2. 四年级已经学了加减乘除还有平方的问题，而还有立方，那就是运用这几种运算。当 4 和 1 变成 15，当 5 和 1 变成 24，当 4 和 5 ...
说说四年级奥数定义运算的题。1. a 符号 b 表示 a 的三倍减去 b 的两倍，即 b 符号 b 等于 3a 减 2b。例如当 a 等于 6，b 等于 5 时，6 符号 5 就是 3 倍的 6 减去 2 倍的 5，算出来是 8。计算（8 符号 7）符号 9。2. 关于新运算的问题要按照它的运算法则一步一步来，有括号的肯定先...
定义新运算通常是用特殊的符号表示特定的运算意义。它的符号不同于课本上明确定义或已经约定的符号,例如“+、-、×、÷、、>、<”等。表示运算意义的表达式,通常是使用四则运算符号,例如a☆b=3a-3b,新运算使用的符号是☆,而等号右边表示新运算意义的则是四则运算符号。 ...
那么，如果我们要求4〇3的结果，我们只需将4和3代入定义中的相应位置，然后按照定义进行计算：4〇3=(4^2+3^2)^0.5=(16+9)^0.5=5^0.5=5的平方根。当然，新运算不仅限于简单的代数表达式，有时它们会涉及到更复杂的函数或者序列的概念。例如，我们可能定义一个新运算f(n)=n/2^n!，它结合了除法、...
奥数练习--定义新运算练习有答案 三年级思维训练3--定义新运算 一、 已知当口大于或等于6时, 规定a△6=3×a+4×6; 当a小于b时, 规定a△6=4×a+3×b, 按此规定计算: (6△4)△35= 二、定义新运算符号*为A* B=A×B-A-B, 已知X*5=11, 那么X= 三、 规定 2⊕I= 2 , 2⊕2=2+2...
以下是一些有关定义新运算的奥数题: 1.定义新运算“+”,使得对于任意的整数a、b和c,有a+(b+c)=a+b+c。请证明这个运算的封闭性、结合律和交换律。 2.定义新运算“*”,使得对于任意的整数a、b和c,有a*b*c=a*b*(a*b+c)。请证明这个运算的封闭性、结合律和交换律。 3.定义新运算“/”,使得对于...
【六年级奥数举一反三—全国通用】测评卷3:定义新运算试卷满分:100分考试时间:100分钟;一.选择题(共5小题,满分20分,每小题4分)1.(4分)定义两种运算:ɑ⊕b=ɑ+b﹣1,ɑ⊗b=ɑb﹣1.如果4⊗[(6⊕x)⊕(3⊗5)]=79,则x等于()A.2 B.1 C.0 D.3【分析】由所给算式得出新运算方法为:ɑ⊕...
小学五年级奥数题及答案:定义新运算定义新运算:(高等难度) 规定:A○B表示A、B中较大的数,A△B表示A、B中较小的数. 若(A○5+B△3)×(B○5+ A△3)=96,且A、B均为大于0的自然数 A×B的所有取值有( )个。 定义新运算答案: 共5种; 分类讨论,因为题目中所要求的定义新运算的符号是较大的数与 ...
小学奥数——定义新运算 1.定义运算△为a△b=3×a-2×b。求4△3,3△4,(17△6)△2,17△(6△2)和5△b=5时的b的值。 2.定义运算※为a※b=a×b-(a+b)。求5※7,7※5,12※(3※4),(12※3)※4和3※(5※x)=3时的x的值。 3.暂无内容。 4.已知4※2=14,5※3=22,3※5=4,7※18...
今天分享小学6年级奥数教案、讲义30讲之第1讲-定义新运算。 觉得有用可以点击左下角“赞同”支持一下哦,资料有点多,建议收藏。 可获取电子版(下载方式在文末)! 一、教学目标 ①学会理解新定义的内容; ②理解新定义内容的基础上能够解决用新定义给出的题目; ...