宏道书院作为陕西创办时间最久的书院，坚持经史与实学并重，开创陕西乃至西北新式教育体系，在陕西教育史上占有重要的地位。三原特别支部成立旧址——宏道书院。一是关中理学“三原学派”的发源地。王恕、王承裕父子和其学生马理、吕柟是“三原学派”的开创者和代表人物。王承裕创办宏道书院，和其父王恕以书院为阵地讲授其学说，其弟
在王恕、王承裕的影响下,宏道书院培养了大儒马理、户部主事秦伟、河南巡抚雒昂、工部尚书温纯、山西右布政使来复等一大批真儒名臣。 黄宗羲在《明儒学案》中高度赞扬宏道学子,“关学概宗薛氏,三原又其别派。其门下多以气节著,风土之厚,而又加以学问...
从“弘道书院”到“宏道书院” 始建于明代的宏道书院坐落于清峪河北岸，南邻颇有影响的地标建筑古龙桥。7月19日，记者实地探访宏道书院，了解它的前世今世，解读500多年历史的古老书院的文脉延续。三原县北城沿清峪河有一条仿古街，河岸边一座高大的石牌坊，牌坊上刻着“关中上郡”四字，石牌坊的斜对面，有一...
三原宏道书院是陕西关中明、清四大书院之一,首任主讲是王承裕(字天宇,嘉靖时户部尚书,陕西三原县人)。在明清时期曾涌现出马理、吕楠、康海、秦伟、雒昂、张原和白遇道等一批近代名儒。宏道书院成为关中理学“三原学派”之发源地。1905年,陕西的官费留学日本30人,分别...
宏道书院教育理念的一大特色,是对张载关学思想的吸纳和践行。张载主张读书人要以“求为圣人,道济天下,以解国家民族之忧患”为志向,主张学贵力行,经世致用。关学大儒冯从吾在《疑思录》中记载了宏道书院对关学的传承,“三原王康禧(王承裕)在宏道讲学,其父端毅公(王恕)督之,志在恢宏‘关学要旨’,当其时家庭之...
书院是我国古代一种独特的教育机构,始于唐,兴于宋,盛于明清。创建于明弘治年间的宏道书院,历经400余年,其发展的历史轨迹,折射出我国教育从传统儒学向近代实学的转型历程。 宏道书院的创建 宏道书院位于三原县北城,明代三原人王恕、王承裕父子创办。王恕(1416-1508),字宗贯,号介庵,又号石渠,谥号“端毅”。明正统...
它,就是历史悠久厚重,学子名家众多,为世人所称道的三原宏道书院。 从“弘道书院”到“宏道书院” 始建于明代的宏道书院坐落于清峪河北岸,南邻颇有影响的地标建筑古龙桥。7月19日,记者实地探访宏道书院,了解它的前世今世,解读500多年历史的古老书院的文脉延续。
【宏道书院的创立与贡献】同时，宏道书院也在明清时期为三原文脉的传承贡献了力量。**宏道书院由王承裕创建于明弘治八年（1495年），引领了学术的发展，并在清代保留了深厚的文化底蕴，成为西北地区文化旗帜。**明弘治八年（1495年），关学三原学派创始人之一的王承裕创办了该书院。王承裕不仅致力于讲学传道，还...
宏道书院，坐落于本县北城，即现今三原教师进修学校所在地，是陕西省关中地区明、清两代的四大书院之一。 其创办者王承裕，字天宇，是明代嘉靖时的户部尚书，他在弘治癸丑年（1493）考中进士后，陪伴其父王恕回乡，在父亲的敦促下，他借僧舍为讲学之所，创立了“宏道书屋”。书院座北向南，占地广阔，花木环绕，...
书院严格遵循朱熹在白鹿洞书院订立的20条学规，规范学生的行为。同时，王恕与王承裕父子还创新教学方法，根据学生不同层次进行因材施教，分为不同班级，这正是孔夫子所倡导的“因材施教”在教学实践中的体现。这一教学方法极大地推动了关学在三原地区的繁荣发展。因此，宏道书院的建立标志着三原关学的形成，黄宗羲在...