宋运来 老师 总点击数:13408 共有资源数:39 名师推荐 宋运来,特级教师,现任南京市南湖第三小学副校长。江苏省优秀班主任、江苏省教育科研先进个人、江苏省优秀园丁。 先后参与、主持省、市、国家级课题8项。在《人民教育》《中国教育报》《中小学管理》《江苏教育》等省级以上刊物发表教研文章180余篇。多篇文章被《教育
良师小传 宋运来，特级教师，江苏省优秀班主任，现任职于南京师范大学附属中学邺城路小学、南京外国语学校河西教育集团，全国小学写作教学卓越名师，南京师范大学教育科学学院、扬州大学硕士生导师。 不断挑战自我的弱势 我曾是一个非常自卑的人。中小学时代的我成绩平平，是大家眼里的“差生”。在父亲安排我复读了一年...
5月16日,全国著名特级教师宋运来老师来到给都江堰市光明团结小学,为师生展示了两堂观摩课+微讲座。本次活动也是都江堰市教育局主办的“李冰讲坛”第二十期活动。 此次受邀前来的专家是全国著名特级教师宋运来,他是扬州大学中国语文教育研究所研究员,南京晓庄学院客座教授,“国培计划”导师,童漫作文教学专家。 宋老师给...
宋运来觉得,读书应该成为教师的一种生活。 我很喜欢这个观点;选择了教师这个职业,一生便与书籍是分不开的。像宋运来文中所说:一个喜欢读书的教师,才会具有感应世界、独立思考的能力,才能带领学生在知识的海洋里神游,才能敞开胸怀接纳学生的个性,充分发掘学生潜在的创造力,开拓出更加深刻的心灵;一个喜欢读书的教师,才...
以赤子之心,播撤语文的幸福与甜蜜——宋运来老师印象
你有什么启发没有?(用的地方不一样,对象不同;各人的观点不一样;特点不一样;思考角度不同)我们刚才从哪几个角度来思考问题的呢?首先是我们在座看谁?(苍蝇、蚊子)接着蚊子看苍蝇,苍蝇看蚊子,然后是苍蝇、蚊子看自己,最后是蚊子苍蝇看我们。你说角度一样不一样?所以得出的...
宋运来老师是南师大附中新城小学南校区学校书记,特级教师,著名班主任,童漫作文创始人,中国写作学会基础教育中心常务副主任,乡村“悦读”书屋发起人,扬州大学硕士生导师。 以下是宋运来老师在2020春季小学语文名师展示暨新教材教学研讨会中的精彩实录。 ...
宋运来老师的童漫作文学习探究追赶名师脚步学习心得城关区二营学校邱佳宋运来老师的童漫作文学习探究作文难写,在于学生不知道如何来写;作文难教,在于教师不知道如何去教。学生不会写,很重要的一个原因是缺乏让他们心潮涌动的写作内容;教师不会教,很大程
激活灵性 激发智慧 快乐作文——宋运来老师的童漫作文教学
听宋运来老师的作文指导课《勿贪多》有感 上周三，直播作文课跟我们语文老师又见面了。这次收看的是宋运来老师讲的《勿贪多》。这节课老师运用对比的方法，教给学生一些基本的写作方法，对老师的教学也是一种学习和提高。 宋老师讲的这节课，特别重视对学生在写作时的标点符号、修改方法和符号的指导，因为...