宋屋國小100自然與生活科技學習領域課綱微調修正規定說明: 增例「(三)學習領域要點說明」 分段能力指標的前言說明太過冗長不易清晰閱讀,因此重新撰寫其內容,改以條列方式呈現,將更為清楚明確。 為闡述學生學習的內涵與實施原則要項,增例「(三)學習領域要點說明」 1.本課程綱要為自然與生活科技學習領域的學生學習...