1、分部从员工一入厂开始,组织开展新员工入厂“三级”安全教育,从厂级的教育“宣传国家的法律法规、公司的安全管理规章制度”,到车间级的“车间工艺生产情况、危险源辨识”,最后到班组的“工位操作技能和安全操作规程的培训”,一步步确保的我们的新员工受到一个系统的、有层次的、全面的职业健康安全环境教育。确保新...
据本所“安全管理提升”活动的工作要求现将上半年度“安全管理提升”活动所取得的效果及遇到的问题总结如下: 一、提升前问题: 1、安全检查和隐患排查、隐患整改制度:施工现场检查的深度不够,隐患辨识不到位。 2、安全培训教育制度:教育形式单一,互动性差,安全教育内容不统一,缺乏系统性。 3、安全生产考核制度:考核...
1、分部从员工一入厂开始,组织开展新员工入厂“三级”安全教育,从厂级的教育“宣传国家的法律法规、公司的安全管理规章制度”,到车间级的“车间工艺生产情况、危险源辨识”,最后到班组的“工位操作技能和安全操作规程的培训”,一步步确保的我们的新员工受到一个系统的、有层次的、全面的职业健康安全环境教育。确保新...
1、分部从员工一入厂开始,组织开展新员工入厂“三级”安全教育,从厂级的教育“宣传国家的法律法规、公司的安全管理规章制度”,到车间级的“车间工艺生产情况、危险源辨识”,最后到班组的“工位操作技能和安全操作规程的培训”,一步步确保的我们的新员工受到一个系统的、有层次的、全面的职业健康安全环境教育。确保新...
根据管理提升活动的工作要求及项目部提出的相关问题建议, 英东油田试 采作业区结合本年度的工作状况及安全管理机制的现状, 现结合英东油田项目 部安全工作实际, 总结前期以及持续开展的工作: 一、提升前问题描述: 1、安全管理规章制度方面:安全管理工作开展被动。 2、安全检查和隐患排查、隐患整改制度:施工现场检查的...