将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。在日常生活中很容易发生意外的伤害,为防止意外伤害的发生,我设计了《不跟陌生人走》活动。从教育角度让幼儿学会自我保护,加强幼儿的自我保护力度。 活动目标 1、树立初步的防范意识。 2、引导幼儿了解一些自我保护的常识,不要相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 3、培养...
幼儿园安全教育教案《不跟陌生人走》5篇 一、教学内容 本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《生活安全》,详细内容为“不跟陌生人走”。通过本章学习,让幼儿认识到与陌生人保持距离的重要性,学会拒绝陌生人的不当邀请,增强自我保护意识。 二、教学目标 1. 让幼儿了解陌生人的概念,知道与陌生人保持距离的重要性。
小班安全教育教案《不跟陌生人走》 小班安全教育教案《不跟陌生人走》精选3篇 (一) 一、教育目标: 1.了解什么是陌生人,如何辨认陌生人; 2.明白为什么不能随便跟陌生人走; 3.学会应对陌生人的正确方法。 二、教学内容: 1.陌生人的定义与辨认; 2.危险性与不跟陌生人走的原因; 3.应对陌生人的正确方法。
拒绝陌生叔叔邀请时,可以说:“谢谢叔叔,但我不认识你,不能跟你走。” 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式,让学生较好地掌握与陌生人交往安全知识。但在教学过程中,要注意关注学生个体差异,提高他们实践能力。 2. 拓展延伸:建议家长在生活中多与孩子进行安全教育,让孩子...
刘爷爷立刻拨打了110报警。不一会儿,警察叔叔来了,当场抓住了小偷。小明做得对吗?💡学会保护自己 在幼儿园和小学生安全教育中,我们要学会保护自己。遇到陌生人时,要保持警惕,不轻易相信陌生人。通过这些安全教育,孩子们可以更好地保护自己,避免不必要的危险。0 0 发表评论 发表 ...
安全教育教案《不跟陌生人走》 篇1 活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。 2. 了解一些求救的方法。 活动准备 1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》) 2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。 活动过程 一、看图讲述 1.教师出示第一张挂图,...
1.分析学生的学习情况,总结教学过程中的亮点和不足; 2.对教学目标和教学方法进行评估,为下一次教学做好准备。 小班安全教育教案《我不跟陌生人走》精选4篇 (三) 教案名称:时时刻刻注意安全 教学目标: 1.了解什么是安全,并了解安全的重要性。 2.认识日常生活中可能遇到的安全隐患。 3.培养学生始终保持警觉、时...
不跟陌⼉⼉⼉安全教育教案(通⼉5篇),供⼉家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼⼉园⼉班不跟陌⼉⼉⼉安全教育教案1 设计意图: 由于孩⼉年龄⼉,对是⼉的分辨能⼉较差,该怎样进⼉⼉我保护,掌握最基本的安全常识减少意外 ...
绘本《不跟陌生人走》 🌸适合年龄:3岁以上的👶 🌸这个故事通过小猪噜噜的境遇,为孩子示范在超市里走丢时的正确处理方法,帮助孩子了解周围隐藏的危险以及如何应对陌生人,让孩子从中得到启发,提高安全意识,学会保护自己,学会与陌生人保持距离。 🌸还给我们以下几点启示💪 1⃣️了解什么是陌生人: 通过这个故...
•陌生人是指你完全不认识的人，也包括你可能见过，但不熟悉的人。•我们生活在人群中，身边有很多陌生人。•面对陌生人，我们要有礼貌，也要保持 点警惕。➢想一想 陌生人就是坏人吗?A.陌生人就是坏人。B.陌生人不一定是坏人。能不能跟陌生人走?A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。➢想一想...